今日はいい歯の日ということで、かむことについて学習しました。昔と今の食事を比べてかむ回数や食事の時間が減っていることに気づくことができました。かむ力を確かめるために、かむ力によって色が変わるガムをかんで、自分のかむ力を知ることもできました。養護教諭の先生にも参加していただき、これからの生活でよくかんで食べるためにどうすればいいか考えました。これから実践していきましょう。

お昼休みのチャレンジです。
新しい挑戦者もどんどん増えています。
いっきに第2連にも挑戦してくれました。

【献　立】

ごはん、牛乳
いわしの土佐煮
もやしのおひたし
豚肉の南蛮煮
バナナ

勇気を出して、一人で挑戦に来てくれました。
お家では、お母さんに聞いてもらって練習したそうです。
ありがとうございます。

みんなリズムにのって、楽しく暗唱してくれました。

１１月８日（火）の暗唱チャレンジです。
初めての挑戦もありました。

今日の課題は、「コピー用紙５００枚を全部数えずに用意するには、どうしたらよいか」でした。

これまで学習した比例の考えを使い、自分が決めた枚数分（５枚や１０枚）の重さを量ったり、厚さを調べたりするとよさそうだということが分かると、自分でどんどん課題を解決することができました。

毎週水曜日の1時間目にある読書タイムに向けて図書室に本を借りにいきました。
思い思いに読書を楽しむ子供たちの姿が見られました。

前回は日なたと日かげの違いを、地面を触って比べたり普段の生活経験を思い出したりしながら比べました。今日は、温度計を使って午前と午後の温度をはかって日なたと日かげや時間によって変化する様子を調べました。予想よりも温度の変化が大きかったようで、驚く様子がみられました。温度計の使い方はばっちり覚えたようなので、これからも正しく観察や実験ができるようにしましょう。

早口ことばの部分に苦労していましたが、最後は何とか言えるようになりました。