【虹】
　みんなで創り上げてきたことがひしひしと伝わってきました。各パートのバランスがよく、言葉がしっかりと伝えられていること、自信をもって歌っている姿に、３年生としての意識の高さを感じました。とても感動しました。　

【花がほほえむ】　
　音のぶれがなく、強弱の変化そして盛り上がりが見事に表現されていました。優しさと強さって何なのか考えながら聴くことができました。それだけ歌に引き込まれましたということだと思います。さすが３年生、とても感動しました。　

【リフレイン】
　各パート自信をもって歌えており、見事なハーモニーでした。指揮者をしっかり見て、強弱をつける様子は練習からの積み重ねを感じました。一人一人を、各パートを生かしながら歌えていることに３年生としての力を感じました。感動しました。　

　５組『マイバラード』
　各パートがしっかり生かされ、メロディーラインがとても美しく表現されていました。強弱の変化、音を伸ばす、切るなど、とてもよく練習されていました。これまで協力してきたことがよく伝わる、素晴らしい合唱でした。

　４組『輝くために』
　トップバッターでしたが、堂々と歌いあげて、学年をひっぱってくれました。パートの音程をしっかりとり、バランスを意識して歌をつくりあげていました。盛り上がりの力強さが特に素晴らしかったです。

　３組『あさがお』　学年優秀賞
　優しく歌い始めるところから、各パートの掛け合い、盛り上がりと強弱をつけながら歌われていました。歌詞を意識した曲想表現から、みんなでよく練習してきたことが感じられる素晴らしい合唱でした。

　２組『生きている証』
　指揮者をしっかり見て、出だしの息をそろえて歌う姿勢から、ここまでよく意識して練習してきたことが伝わってきました。目標の通り、調和のとれた素晴らしい歌になっていまいた。

　１組『大切なもの』学年最優秀賞
　各パートの声がしっかり届き、豊かな響きが素晴らしかったです。各パートの掛け合いがとても上手に表現されていました。歌っていて、とても楽しいと思えたのではないでしょうか。

　エコスペースには、家庭・文芸部の手芸作品とフラワーアレンジメントが展示されました。羊毛フェルト、編み物、刺繍等、色とりどりの手芸作品は、細かい作業に丁寧に取り組んだことが分かります。フラワーアレンジメントは、講師の先生に教えていただきながら、仕上げた作品です。１年生は同じ花を使っていますが、それぞれ個性あふれる作品が完成しました。２、３年生は、グループに分かれて、大作にチャレンジしました。たくさんの素敵な作品で、エコスペースが華やかな空間になりました。

　体育館渡り廊下には、美術部の作品が展示されています。部員一人一人が、少しずつ描き進めた作品です。風景や人物等、様々なテーマの作品が並んでおり、繊細な筆遣い・色遣いで描かれていることが分かります。作品を近くでじっくり見るのと、少し離れたところから見るのでは、見え方が違って、それも楽しみの一つです。「芸術の秋」にぴったりな素敵な空間になりました。