７月１５日（金）１学年 授業の様子（その２）
理科の授業では、白い粉の正体を見つける方法について、意見を出し合いました。
【１年生】 2022-07-15 17:33 up!
７月１５日（金）１学年 授業の様子（その１）
英語の授業では、新出単語の音読練習をしたり、ポイントになることをノートにメモしたりしました。
【１年生】 2022-07-15 17:32 up!
７月１５日（金）２学年 授業の様子（その５）
【２年生】 2022-07-15 17:30 up!
７月１５日（金）２学年 授業の様子（その４）
家庭科の授業では、加工食品に表示されている内容から分かることについて考えました。
【２年生】 2022-07-15 17:28 up!
７月１５日（金）２学年 授業の様子（その３）
理科の授業では、水はどこを通って運ばれるのか、茎の断面を調べたクラスもありました。
【２年生】 2022-07-15 17:27 up!
７月１５日（金）２学年 授業の様子（その２）
理科の授業では、二酸化炭素が光合成によって使われるかどうかを調べました。
【２年生】 2022-07-15 17:25 up!
７月１５日（金）２学年 授業の様子（その１）
国語の授業では、自立語の各品詞の性質を理解できるように、ノートにまとめながら進めました。
【２年生】 2022-07-15 15:27 up!
７月１５日（金）３学年 授業の様子（その５）
数学の授業では、たくさんのいろいろな問題に取り組み、つまずきを解決できるように、じっくり考えました。
【３年生】 2022-07-15 15:25 up!
７月１５日（金）３学年 授業の様子（その４）
社会の授業では、効率と公正という視点で世の中を見つめ、自分の考えを発表しました。
【３年生】 2022-07-15 15:22 up!
７月１５日（金）３学年 授業の様子（その３）
理科の授業では、これまでの復習を、ワークシートを使って進めました。
【３年生】 2022-07-15 15:21 up!
