前回の心棒を使って表したい形に合わせる作業から粘土を付ける作業に入りました。心棒全体に粘土を付け、大まかな手の形にしていきます。粘土の塊から少しずつちぎって、粘土を柔らかくしてから心棒に付けたり、手の平の厚みを表すために粘土を多めに付けたりして、自分たちの手にだんだんと近付いています。

　本日の学習課題は、「静電気には、どのような性質があるのか」です。ストローで静電気を発生させて動きを観察し、静電気の性質を調べます。どの班も静電気を起こすのに、苦労していました。

放課後、全校生徒がプランターの苗の植え替え作業に取り組みました。
小春日和の中、楽しそうに作業している生徒たちです。

　３年生は、毎時間の授業の開始10分間に、計算問題に取り組んでいます。自分が間違えた問題は、家庭学習としてもう一度確認します。
　本日の学習は、「線分ＡＢを３等分する方法を考えてみよう」です。今まで学習した三角形の相似、平行線の比を利用して考えます。

　各教室で、期末評価が返却されていました。評価問題の内容をしっかりと振り返り、今後に生かします。

　本日の学習は、「フットサル」です。クラスで２チームをつくり、試合形式で練習します。男子の力強いシュートが何回も見られました。

本校英語科教諭が、小学校で外国語の授業を行っています。
本日は、How much is it？の表現を用いて、値段の言い方等を学習していました。

期末評価最終日の様子です。
朝学活の時間には、最後の追い込みをしていました。
それぞれのベストを出し切れますように。

　本日は、この季節に珍しく青空が、ひろがっています。冬の到来を忘れそうになります。生徒は、本日で期末評価を終え、４、５、６限は短縮時間での授業を受けます。授業に対し、最後まで気を緩めず集中して取り組む態度が期待されます。

　今日の給食は、ご飯、牛乳、照焼きチキン、野菜ソテー、卵とじ、みかんでした。配膳する直前まで、調理員の方々が温めておいてくださったおかげで、温かくおいしい照焼きチキンを食べることができました。
　また、今週の給食当番も手際よく配膳しているおかげで、時間に余裕をもって食べることができています。