友達と読み合いっこをして、最後は表紙をつくって完成です。
すてきなお話が出来上がりました。

２限に１年生と交流活動をします。２年生は、その準備で大忙しです。リハーサルをして最終確認をしている子供たちもいます。

２学期も今日を含めてあと３日間となりました。子供たちの気持ちはそろそろ冬休みに向けての期待感で胸がいっぱいになっているよう。なんとなく校内もそわそわとした雰囲気を感じます。

さて、１年生では、１限に長縄をしました。うまく縄に入り、跳んで抜けることができるようになってきました。この２学期の成長の姿です。

　２年生にも伝えました。リサイクルおもちゃで楽しく遊んでくれるといいですね。

　真剣に発表しています。３年生もしっかり話を聞いています。

　「総合的な学習の時間に学んだことや、考えたこと、体験して分かったこと等を下学年に伝えたい・広めたい」という思いで、２年生と３年生に伝える活動をしました。　　　　　　　
　下学年が喜んでくれたり、「今度ごみ拾いをしたい」と感想を言ってくれたりしたことで子供たちはとても満足していました。
　みんなの願いが広まって、ますますきれいな光陽地区になるといいですね。

　国語科の学習で、友達の宝物についてインタビューしました。聞いたことをまとめてノートに書き、発表しました。

　１年生とおもちゃ遊びをするために準備をがんばる子供たちです。今日は実際に１年生がいることを想定して、予行練習を行いました。いよいよ明日が本番です。練習した成果が発揮できたらいいですね。

　国語科「ものの名まえ」では、ものには一つ一つの名前「りんご」「バナナ」「メロン」などがあり、それらをまとめて「くだもの」という名前があることを学習しました。
　学習したことを活かして、グループでお店屋さんごっこをします。どんな商品を売ろうか考えたり、どんな呼びかけをしたらよいかを考えたりしました。

　図画工作科では、キットをつかって「かみざらコロコロ」の学習をしています。丸い台紙を上手に組み合わせてコロコロ転がるおもちゃの完成です。
　転がした時の様子を想像しながら、飾り付けをしました。もう少しで完成します！