６年生は国語科「いちばん大事なものは」の学習で、これからの生活で大切にしていきたいものや考え方についてグループで交流しています。一人一人の子供がその子らしい思いや願いをもって話す姿や大事なものをその子のよさとして聞こうとする子供たちの姿が見られ、あたたかさの広がる大変よい時間となりました。

　９日（金）に行われるチャレンジ陸上記録会に向けての練習を頑張っています。
　走り幅跳びでは、自己ベストを出すために、助走距離を調整したり、踏切りの位置を確認したりと考えながら練習に取り組んでいます。本番まで残り少ないですが、今できることを精一杯練習していきます。

　９月６日、７日は、５年１組が「あいさつリーダー」としてあいさつ運動を行いました。
　元気のよいあいさつが響く熊野小学校を目指して、全員が取り組みました。
　８日、９日は５年２組があいさつリーダーです。

　火曜日のわくわくタイムは体力つくりタイムです。
　ダンスをしたり、大縄をしたり、みんなが楽しく運動に取り組んでいます。ダンスも大縄もみんな大好きで、楽しみながら取り組んでいます。

　図画工作科では、ローラーや手を使って水彩で模様を描きました。ローラーをコロコロ動かすことを楽しんだり、いろいろな形に見立てたりしました。

　算数科では、「１０より大きい数」の学習をしています。ペアになり、いくつのブロックか、クイズを出し合いました。
　体力つくりタイムでは、音楽に合わせて楽しくダンスをしました。

　画像はソフトボール投げの練習風景です。子供たちは、フォームや腕の振り方に気を付け、力の入ったボールをまっすぐ投げられるようになってきました。

　６年生の子供たちが行った夏休みの自由研究を廊下に展示しています。どの作品も、時間をかけてじっくり取り組んだすばらしい作品ばかりです。今週金曜日まで保護者の方にも見学していただく時間を設けていますので、子供たちの力作をぜひご覧ください。

　５年生は、伴奏に合わせて２部合唱を最後まで通して歌うことができました。リズムや音程に気を付けて、沖縄への思いを込めた歌声になるように練習をしていきます。

　２学期が始まり、学習も本格的にスタートしています。
　春から観察しているさくらの木の夏の様子を見に行ったり、グループで役割演技をしながら「どのように物事を伝えれば、お互いに納得できるのか」を考えたりする様子が見られます。
　写真は４年２組の様子です。