最新更新日:2024/11/12
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総合的な学習の時間「見つけよう!島人ぬ宝」

 10月の区域連合音楽会や11月の学びの発表会に向けて、沖縄の歌「てぃんさぐぬ花」「島人ぬ宝」を練習しています。
 2学期の総合的な学習の時間には、沖縄返還50年に合わせて沖縄について調べたり、「島人ぬ宝」の歌詞にある「教科書に書いてあることだけじゃわからない 大切なもの」について探ったりしていきます。
 今日は、それぞれのクラスで、広く「沖縄と・・・・・・」と問いかけ、沖縄について知っていることやイメージを出し合った後、テーマを決めて沖縄について調べ始めました。
 今後の学習では、実際に沖縄の方にリモートで話を聞く機会も設けていく予定にしています。
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県民一斉防災訓練〜シェイクアウトとやま〜(2年生)

 9月1日(木)、地震を想定したシェイクアウト訓練を行いました。
 子供たちは、自分の命を守るために、「まず低く」「頭を守り」「動かない」という3つの行動を素早くとる訓練を行いました。
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外国語科(5年生)

 授業のはじめに、先生がサマーバケーションについて英語で話しました。英語に慣れてきたので、楽しく聞くことができました。
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ひらいて広がるふしぎな世界(3年生)

 図画工作科では、画用紙を重ねて、窓や扉を開いた向こうに広がる世界を描いています。カッターを正しく使い、開く仕掛けを作りました。
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総合的な学習の時間(3年生)

 総合の学習では、熊野地区のすてきを集めて、まとめています。店や公園、自然等、熊野地区のすてきをたくさん見つけました。
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算数科「わり算の筆算を考えよう」4年生

 算数科では、わり算の筆算の学習に取り組んでいます。2学期も2つの教室に分かれて少人数による学習を行います。みんなやる気満々です。
 写真は1組の様子です。
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詩を楽しもう(2年生)

 国語科の学習で、詩の音読をしました。
 友達とどのように読むか相談し、みんなの前で発表しました。
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おもいでをかたちに(2年生)

 図画工作科の学習で、夏休みの生活で、心に残っていることを、粘土で表しました。楽しかったことやがんばったことを思い浮かべて、楽しく活動しました。
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写真で身に付く「生きる知恵」教育プロジェクト 4年生

 外部から講師をお招きして、クロムブックのカメラ機能を使った出前授業を行いました。
 写真を撮ることで「多様性を認め合う」「発見力、注意力を磨く」「コミュニケーション能力の向上」等、子供たちに必要な力を高めます。
 先生や友達の写真を撮ったり、写真から気持ちを想像したり、楽しみながら活動に取り組みました。
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運営委員会 あいさつリーダーの取組を始めました

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 運営委員会では、熊野小学校にさらに挨拶が広がるよう、「あいさつリーダー」の取組を始めました。「あいさつリーダー」とは、その日1日、熊野小学校のあいさつリーダーとなって、挨拶運動に取り組むという活動です。一人一人の挨拶に対する自覚が高まることを期待しています。
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学校行事
1/25 雪っ子遠足(1〜3年生)
富山市立熊野小学校
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