技術の授業では、情報社会について知ろうことで、コンピュータの構成やアプリのことも話題にあげて、勉強しました。

　国語の授業では、根拠の適切さを考えて意見文を書くことに取り組みました。どんなテーマで、どんな意見が出たのか気になります。

　女子保健体育の授業は保健分野でした。様々な情報はどこで得ることができるのか、また、それは信頼できるものなのか等、正しい判断とはどういうものかみんなで考えました。

　数学の授業では、練習問題に取り組みました。期末評価でも似た問題があると思います。家でも解き方を丁寧に確認しておきましょう。

　英語の授業では、ALTの先生と、ゲームやインタビュー活動を通してWhoseの使い方を練習し、身に付けることができました。

　男子保健体育では、柔道の受け身の練習をしました。手の付き方、頭や肩の入れ方等、上手にできた人の例を見て学び、ペアで互いにアドバイスしながら練習しました。

　社会の授業は、テスト範囲の学習を終え、これまでの復習を各自で進めました。ワークシートや授業でまとめたノート、ワーク等を見直しておきましょう。

　富山市内の上級学校の場所をクロームブックを用いて調べているクラスもありました。学校や学科の特色だけでなく、３年間通うことも考えて進学先を決めるためことも大切です。就職する場合、働きながら学ぶ場合についても紹介されたと思いますが、１年後には具体的に中学卒業後の進路を考える時期になるので、「自分の意思」で進路を選択できるよう、たくさんの情報を収集してほしいと思います。

　２学年では、今日から進路学習がスタートしました。進路のしおりや進路学習用の冊子を参考にしながら、中学校卒業後の進路にはどのようなものがあるのかを学びました。また、上級学校に進学する場合は、どのような学校があるのか、どのような学科があるのかなどを、調べたりしました。

　英語の授業では、ALTの先生とWhoseの使い方をゲームを通して練習しました。Who'sとの違いをしっかり理解しておきましょう。