今年は「あく手」という字を書きます。１年振りの硬筆墨でしたが、昨年度の経験を思い出し、集中して練習していました。大きく、勢いのある字を書くことができるよう、冬休み中も練習してくださいね。

　自分たちの作ったもので遊ぶ「あそびコーナー」の他に、落ち葉の中からお宝を見付ける「たからさがしコーナー」、木の実等でスイーツを作り抽選でもらえる「スイーツコーナー」を作りました。２年生とのコミュニケーションを楽しみ、満足感でいっぱいでした。

　「あきランド」に２年生を招待しました。「お祭りみたいにしたい」「チケットを作って来てもらったらスタンプを押したい」「受付係をやりたい」など、一人一人の思いが詰まった「あきランド」。２年生が来るなり「いらっしゃいませ！」と声をかけ、自分の作った遊びを一緒に楽しんでいました。

　13日に、教頭先生から、書き初めのコツを教わりました。子供たちの字がグンとレベルアップしました。

　ねん土を使って、思い出の場面を表現しました。運動会の玉入れ、校外学習で見た新幹線、町探検で行ったふわふわドーム、音楽科で使った楽器など、思い思いのものを作ることができました。

　プログラミング教室を行いました。「ビスケット」というソフトを使い、自分が描いた絵が動くのを見て、子供たちはとても喜んでいました。

　それぞれが自分の作りたいおもちゃを作っています。ゴムの数を増やしたり、重さを変えたりと、一人一人の工夫が見られます。

　打楽器（カスタネット、すず、タンブリン、トライアングル）の音色や演奏の仕方を工夫して、いろいろな音を見付けました。そして、見つけた音を音楽に合わせて演奏し、発表会をしました。一緒に歌ったり、演奏の仕方や音色の面白さに気付いたり、楽しい発表会となりました。

　今年最後の自動車文庫の日。自分の読みたい本を選んで借りました。

　８日（木）に算数、９日（金）に国語の学習のたしかめを行いました。２学期の学習のまとめです。１学期と比べて、内容も難しくなり、問題数も増えましたが、最後まで粘り強く取り組むことができました。来週、見直しをしたいと思います。