グループで食物連鎖のポスターをつくり、英語で説明します。絵も頼り、ジェスチャーも頼り、でもやはり言葉が一番の拠り所です。楽しく取り組んでいます。

にこさわ広場で実験中です。日光を反射させて校舎の壁を照らしたり、地面に反射させて光を集めたり。お天気に恵まれて、楽しく実験できました。

９は同じ一の位にある３から引くことができないよ、既習事項のずれから新たな気付きを導いています。

動くおもちゃをつくってきました。これからどうしていくかについて、今日は話し合いました。
「一年生が楽しめるように工夫したい」「みんなに見せたい」と、広がりをもった新たな目標を見つけていこうとする意見が子供たちから口々に出ました。

いろいろな丸い物を登場させながら、「円と丸は違うよ」という発言。横から見たらどうか、上から見たらどうか、と円と球の違いについて思考を深めていく子供たちです。

国語科の学習では日本に古くから伝わる芸能についても大切に学習していきます。ここでは、落語を取り上げました。道具は扇子のみ、語りだけで情景や仕草、心情を表現します。DVDでその様子を鑑賞しました。

気持ちのよい朝を迎えました。校舎からは立山連峰が美しい稜線を見せてくれています。

いつもお買い得なものばかりですが、その中からさらに自分にとってお好みの物を探すのは楽しいものですね。ここでも、人数調整をしながら、安心して買い物をできるよう、PTAの役員の方々がお世話してくださいました。
2年間のブランクをおいてようやく実施できたバザー。新型コロナウイルス感染拡大防止に努めながら、光陽っ子が楽しむことができるようにと、細やかな心遣いが随所に見られる素敵なバザーでした。
PTAの関係の方々には、心から感謝申し上げます。

体育館では、スカットボールのコーナーが設けられています。
関係の方々が子供たちに丁寧に説明してくださり、子供たちも安心して参加することができています。また、子供たちが高得点をとったとき、周りの大人の方々もいっしょに喜んでくださり、とてもよいムードでゲームが進行しています。

2階多目的教室では、空き缶積みゲームに子供たちは挑戦しています。集中力が試されるこのゲーム。慎重に慎重に。