前の記事の続きです。

白ばと賞の結果は、明日の朝に子供たちへお知らせします。
友達の様子も含めてお子さんに聞いてみてください。

３限の書初大会の様子です。
宿題として提出した書初練習を見ていると、ずいぶんと家庭で練習したのだなと関心させられました。
お子さんと向き合ってくださり、ありがとうございました。

シーンとした雰囲気の中、冬休みの練習の成果を２枚の紙に表しました。

３学期が始まりました。今学期もよろしくお願いします。

始業式で４年生は、校長先生から「たくさんの小さな夢」をいただきました。
小さな夢を叶えていき、大きな夢につなげていく３学期にしていきます。

　2023年がスタートしました。３学期の始業式、子供たちに “夢に向かって前進！！”と、風の子ゆめひろば、川除選手講演会で全校にいただいた言葉を投げかけます。夢を大切に、今日という日を大切に生きることを願ってのことです。今年度、始業式に“憧れられる人になろう”と、子供たちに投げかけました。それと同時に、職員会で本校教職員にも、同じ言葉を投げかけました。子供たちにとって、家族や地域の人以上に、働く大人として子供たちと接することが多い学校教職員が、子供たちにとって憧れられる存在になることは、大切なキャリア教育であるということを伝えました。学校は、様々な職務をもった教職員で成り立っています。子供たちにとって、目的や夢、責務をもって働く大人を間近で見ることができる、大切な場所なのです。
　働き方改革が叫ばれる昨今、勤務時間に目がいきがちですが、元々は、効率的な仕事、生産性を上げるための働き方の改革です。そのために、ワークライフバランスの実現は不可欠です。このワークライフバランスの実現は、生産性を高めると共に、子供たちの前に立つ大人としての深みをつくり出します。教職員が、人として、働く大人として、“憧れられる人”になること、それは、子供たちが、「大人になりたいなぁ」「人の役に立ちたいなぁ」「早く働いてみたいなぁ」と感じる素地になると考えています。なりたい職業のランキングはかなり下がった仕事ですが、未来をつくる子供たちの礎になるために、私たちが率先して、“未来に向かって夢を語ろう！！”と思っています。そして学校が、子供たちにとって素敵な人との出会いの場所となること、教職員にとって働きがいのある職場となりますように。今年もよろしくお願いします。

続25＋1成長しながらお手本を目指す43級。
「2023年の自分へ」に向けての事を書いたみんなの感想が書いてある、黒板を撮った写真です。
2学期最後に書いたものです。みんな、2023年、新しい年に向けての感想を書いていますね。
このように、みなさんも、新年に向けて頑張りたいことや、やりたいことを書いたらどうでしょうか？

子供記者　４年　Ｈ・Ｔ

新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.20を配付しました。
下のリンクや、右の配布文書からもご覧いただけます。

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新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.20

きょうは、わたしたちのクラスの　クリスマスしゅうかいでした。
たのしかったです。

しゃしんは、ねんどでつくったごちそうです。
このときは、みんなでパーティーもしました。

１ねん　K.T　S.H

かいだんに　えが　かざってあります。
ずこうのじかんに　かいたえだそうです。
ぼくのえも　かざってほしいです。

１ねん　Y.K

きれいな花です。
わたしは、むらさきがすきなので　そうおもいました。
こうちょうせんせいの　おへやにありました。

１ねん　O.K

りかしつに　はちのすがありました。
でも　はちは　いません。
なぜか　いしも　あります。
学校には　いろんなものがあるとおもいました。

１ねん　M.Y　F.O