作品の製作を展開中です。子供たちの集中の度合いはすごいです。

一人一人が工夫してやり方を考えています。思わず「なるほど」とこちらが唸ってしまいました。

各階の多目的教室に子供たちの作品を紹介しています。ご来校の際、ぜひご覧ください。

日清戦争後の日本の歩みについて資料を基に考えていきました。当時の世界情勢、そしてそこに置かれた日本の立場等、多角的な視点から日本がどのような道を辿っていくか、整理しています。

一枚の絵をモチーフに、ものがたりをつくっていきます。子供たちの発想は広がっていきます。

一筆一筆に気持ちを集中させます。気合い十分！

鍵盤ハーモニカとリコーダーで各パートを練習中です。鍵盤ハーモニカは、導入部の跳躍音程が難！でも子供たちは頑張っています。

おはようございます。昨日に続き、寒い朝を迎えました。
今朝は、子供たちの集団登校の様子を見守りました。班長が先頭に立って下級生の安全を確認しながら、しっかりと役目を果たしてくれていました。
また、保護者の当番の方々や見守り隊、交通指導員の方々には、各場所で子供たちの安全な登校についてご指導いただいています。本当にありがとうございます。

　帰りの会の前、外を見ると雪が・・・！すぐに雨に変わってしまったけれど、窓に駆け寄り、大喜びの子供たち。「帰ったら雪遊びしよう〜！」と張り切っていました。積もるにはまだまだかもしれませんが、みんなで見ることができて嬉しそうでした。積もるのが楽しみですね！

なぜ？おかしい？これが理科のスタートです。事象を見つめ、そこからの気付きを学習課題としていきます。よく混ぜたり、他いろいろ工夫している子供たちです。