あわあわ手あらいのうたです。
みなさんも、手をきれいにしましょう！

こどもきしゃ２年Ｔ・Ｓ

校長せんせいが、かいたかきぞめです。
いつもこくばんに、かざってあります。
ゆめとかいてあります。

こどもきしゃ２年Ｈ・Ｓ

２階にいるくるるです。かわいいです。

こどもきしゃ２年Ｎ・Ｒ

ぞうきんを、きれいにかけていますか？2年2組はいつもきれいです。

こどもきしゃ２年Ｈ・Ｓ

本だなの本です。
本がかりがえらびました。
みなさんもぜひ、読んでみてください。

こどもきしゃ２年Ｔ・Ｓ

わたしの、クラスでは、本がかりが、おすすめの本をえらんでくれます。

こどもきしゃ２年Ｈ・Ｓ

　今回の避難訓練では、防火シャッターや防火扉の位置や役割について学びました。その後、実際に、防火扉から安全に避難する訓練を行いました。もしもの時に少しでも落ち着いて行動できるよう、訓練から真剣に取り組む子供たちです。

　５、６年生の希望者と、座談会「大沢野小学校の未来を語ろう！」を行いました。５年生からは、総合的な学習の時間「調べて伝えよう！大沢野小学校の軌跡」で学んだことを基に「昔にあった行事をやってみたい」「運動会で昔やっていた種目をやりたい」というアイディアが。６年生からは、「ファミリー活動や全校みんなでする活動をやりたい」というアイディアが出てきました。こんな学校にしたい！という熱い思いが語られたひとときでした。今後は、子供たちのアイディアと思いを大切にし、実現に向けて、子供たちと共に活動を進めていきたいと思います。

図工の様子です。
「刷り」の作業も終盤です。
早く終わった子供はDX美術展に取り組みました。
完成したら学年で見合う予定です。

書写の様子です。
写真の学級は２回目の「白馬」を書きました。

「馬」をやや大きめに書くことが今回のコツです。
文字の配置を意識しながら、自分の作品を仕上げました。