社会の授業では、新政府による改革について、政治のしくみだけでなく、なぜ大変革が起こったのかについても勉強しました。

　別のクラスの理科の授業では、磁石の回りにどのような世界ができるのか、磁石の回りにミニ方位磁石を置き、観察しました。

　理科の授業では、磁石の上で砂鉄が動く様子を見ながら、磁力線を書くことに取り組みました。砂鉄の動きに、みんな釘付けになって見ていました。

　英語の授業では、本文の内容を確認しました。主語・述語を押さえると、内容を把握しやすいですね。

　美術の授業では、ゴムはんこを作っています。丁寧に彫り進め、できた人から先生にアドバイスを受けていました。

　女子保健体育の授業では、先生のお手本を見てから、それぞれ練習をしました。今日は予行ケミの練習でした。うまく受け身を取れるようになったでしょうか。

　音楽の授業では、隣の人と交代で演奏の様子を見て、練習ポイントを伝え合いました。

　英語の授業では、これまでの学習のまとめをしました。ワークシートや単語練習に自主的に取り組んでいました。

　男子保健体育の授業では、バスケットボールに取り組んでいます。練習したピボットを意識しながらシュート練習をしました。

　理科の授業では、力がつり合うとはどういうことか、実験を通して考えました。