これはボランティア委員会の書き損じハガキの回収ポストです。
みなさんも家にある書き損じハガキを持ってきてポストに入れてみてください。

記者　５年生　H.K

算数では、面積の総仕上げとしてどの学級も演習問題に取り組みました。
月曜日のカラーテストが楽しみです。

　これは大沢野小学校の2000年の写真です。５年生の総合的な学習で調べて見付けた写真です。

　記者　５年生　U.T

　これは、１２０年前の大沢野小学校の写真です。総合の学習で見付けました。

　記者　５年生　M.K

　今日の調理実習をきっかけに、家でも家族とご飯やみそ汁を作ってみる１組の子たちがいると嬉しいです。

　前回の３組の様子とは違うクラスの特徴が、調理の様子から伝わってきます。３組も１組も手際がよくて、１組は心配していた給食の時間の前に片付けまで終わらすことができました。

　前回の３組に引き続き、１組が調理実習を行いました。おいしいご飯とみそ汁を作ろうと、分からないことを班のみんなで相談したり、不安なことを聞きに来たりして真剣に取り組んでいました。

算数の様子です。
面積の学習は本日ですべて終了です。
できるだけたくさんの練習問題に取り組んでいました。

来週の月曜日に学年で一斉にカラーテストを行う予定です。
お子さんの定着度をこの機会にご確認ください。　

体育の様子です。
先日からマット運動を始めました。
側方倒立回転（子供たちが側転と言っている技）の練習をしていました。
写真３枚目にあるような、高さのあるゴム紐に両足をあてる部分練習にも取り組んでいました。　

国語の様子です。
「ウナギのなぞを追って」という教材文の要点を話し合ったり、
パソコンを使って要点をまとめたりしていました。
どんなまとめになったのか、お子さんに聞いてみてくださいね。