１月１９日（木）
　昼休み、グラウンドで体を動かす６年生に声をかけました。
「みんなでジャンプ、いち、にぃ、さん！」
　卒業まで、登校する日数も今日で４０日。

　　〜子どもたちの両手が青空に届きそうな昼休みの一コマでした。〜

　
　

　４・５年生は、５年生を中心に、６年生の卒業に向けてできることを考えています。
　今日は、卒業式や卒業おめでとう集会で全校の思いを届けるために、下学年にアンケートを依頼しに行きました。

　５年生は家庭科の学習で、味噌汁を作りました。出汁や味噌のよいにおいが家庭科室に広がりました。おいしい味噌汁が出来上がり、みんな完食していました。

　４年生の理科では、冬の植物や動物の様子を観察しました。つぼみを見付けたり、隙間に隠れている生き物を探したりして、季節の移り変わりの様子を調べました。

１月１６日（月）
　６年生は理科の学習で、電源装置を電熱線につなぎ、電熱線に電流を流して発ぽうポリスチレンが切れるか、調べる実験をしました。
　電源装置のスイッチを入れて、電熱線に発ぽうポリスチレンを乗せると、熱せられた電熱線で発ぽうポリスチレンが溶け、きれいに切れました。
　電気ストーブや電気こたつ、ドライヤーも電気を熱に変えて利用しているもので、この時期に電気は私たちの暮らしに欠かすことのできないものであることも分かりました。
「電気を大切に使おう！」
　節電への意識も高めながら実験を続けました。

１月１３日（金）
　６年生は、３月の卒業式に歌う曲の世界を味わうために、歌詞を画用紙に書き表してみました。
　実際に曲を何度も聞きながら、頭の中でイメージを膨らませ、筆を進める子どもたち。
♪がんばれ　負けないで　そんな声が聞こえてくる♪
　卒業式まで２か月余り。
　６年生は、大切なものをたくさん見付けたり下級生に届けたりしながら、一歩ずつ歩んでいきます。
　

１月１２日（木）
　６年生は社会科で、世界遺産にも登録されている広島の原爆ドームの写真を見ながら、わが国が歩んできた戦争の歴史や人々のくらしの様子について学習しました。
　日本国憲法の三つ柱のひとつに「平和主義」という言葉があることを思い出した子どもたち。世界中の人たちが安心して平和に暮らすことができる世の中をつくっていくために、自分たちに何ができるかを考えるなど、平和の大切さについても改めて考えることができました。

　今日の学習の様子です。
　２年生は、国語科の学習で漢字ドリルを進めたり、詩を読んだりしました。また、教科書や図書室の本の詩を読んで、自分で詩をつくりました。楽しそうに詩を創る姿が印象的でした。
　３年生は、社会科の学習で、教科書の資料からどんな場所でどんな事故や事件が起こりそうか予想を立て、自分の考えを伝え合いました。話合いを通して、日々の生活の中でも事故、事件に遭わないよう気を付けようと考えることができました。

１月１１日（水）
　水たまりの水が凍るような寒い朝でしたが、６年生は寒さに負けず、いつものようにグラウンドを走りました。
「ちりも積もれば山となる大作戦！」、今日はみんなで５６周（一人平均５周：１Km）しました。
　朝日に照らされた子どもたちの顔がオレンジ色に輝いていて、意欲満々の写真が撮れました。
　健康第一で３学期も進んでいきます。よろしくお願いします。

　５年生は季節や季節の行事の好きなところを外国語で伝える学習をしています。今日は、冬にあるクリスマスやお正月について学習しました。
　４年生は外国語で学校のいろいろな教室の言い方を学習しました。「まっすぐ進む」「右に曲がる」「左に曲がる」などの進み方の学習では、実際に動いて、楽しく覚えています。