「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

1月31日(火)朝の生徒会活動(その1)

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 今日の除雪当番は1年1組でした。手に手にスコップを取り、うっすらと積もった雪をきれいに空けてくれました。みんなで活動してくれている姿を見ることが元気の源です。みなさん、どうもありがとう。

1月31日(火)1学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、地震が起こった時間をつなぎ、地震の伝わり方について勉強しました。

1月31日(火)1学年 授業の様子(その4)

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 家庭科の授業では、エコバックにボタンやスナップを付けていました。もうすぐ完成です。

1月31日(火)1学年 授業の様子(その3)

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 数学の授業では、円錐の展開図を書くことに取り組みました。ノートには分かりやすくしっかりまとめられており、感心しました。

1月31日(火)1学年 授業の様子(その2)

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 国語の授業では、「少年の日の思い出」を読んで、エーミールの視点で物語を書き換えることに挑戦しました。どんなお話になったのでしょうか。

1月31日(火)1学年 授業の様子(その1)

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 音楽の授業では、アルトリコーダーの実技テストを前に、正しい姿勢で、運指に気を付けるなど、ポイントを確認して練習をしました。

1月31日(火)2学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、磁界の中でコイルに電流を流す実験をしました。右手を使って、その向きを覚えることも教えてもらいました。

1月31日(火)2学年 授業の様子(その4)

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 国語の授業では、「走れメロス」の作品の主題を、自分の実生活と結びつけて考えました。

1月31日(火)2学年 授業の様子(その3)

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 英語の授業では、「きのこの山とたけのこの里、どちらが好きか」という問答をペアで進めました。全体では、上手にその理由をクッキーの量を使って答えており、なるほどなあと感心しました。

1月31日(火)2学年 授業の様子(その2)

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 技術の授業では、関数を使って合計したり、平均値を求めたりすること、そして、それをグラフに表すことを勉強しました。みんな上手に進めており、若者はすごいなあと思いました。
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