保健体育の授業の卓球の様子です。勝敗がつくとなると力が入っていました。笑顔を一杯でした。

　理科の授業では、生産者、消費者、分解者といった、生態系における生物の関係について勉強しました。

　保健体育の授業でのバドミントンの様子です。今日も元気に体を動かすことができました。

　国語の授業でも、練習問題のプリントに取り組みました。慎重に、でも、ある程度のスピードで文章を読み進める練習をしておきましょう。

　英語の授業では、時間を意識して練習問題に取り組みました。答合わせの際、つまずきをしっかり解消しておきましょう。

　出た目の目の和が５にならない確率など、ある事柄が起こらない確率の求め方を勉強しました。中には、出た目の２つの積が偶数にならない確率の求め方を説明してくれた人もいました。しっかり理解ができていました。

　理科の授業では、コイル内部の次回が変化すると、コイルに電流を流そうとする電圧が生じる電磁誘導について勉強しました。先生お手製の道具を使って、分かりやすく説明をしてもらいました。

　音楽の授業では、一人ずつ歌唱テストがありました。緊張しながらも、音程に気を付けながら取り組みました。

　英語の授業では、Unit6の復習をしました。「I like〜the best.」日常的にもよく使いそうな表現を確認しました。

　社会の授業では、明治時代の産業の光と陰について勉強しました。どんなことが分かったのでしょうか。