一度やってみた経験を生かし、作戦を立てて本番に臨む予定です。
団で力を合わせて、力を出し切ってほしいと思います。

　科学発明クラブでは、まず興味のある実験を探しました。もちろん、材料、安全性、難易度によりできないこともあるでしょうが、まずはやってみたい！という意欲が大切ですね。みんな、真剣に調べており、頼もしい！今年一年間、楽しみですね。

今日は学年で玉入れの練習をしました。
子どもたちは一つでも多く玉をかごに入れようと、団の友達と声を掛け合いながら頑張っていました。

図画工作科の学習の様子です。
はさみの使い方に気をつけて、楽しみながら取り組んでいました。

　２年３組では遊園地で迷子になった人を探す学習をしています。どの子も大事なことを伝えて問題を出していました！３つ目のアナウンスで答えが見つかるように工夫している姿が見られ、学習が盛り上がりました。これからの生活の中で要点を伝えて話すことができるようになるといいですね！

　２年生は今日、苗や種を植木鉢に移植しました。ご家庭での話合いや準備、ありがとうございました。毎朝、水をやったり、大きく育てるための調べ学習をしたりして、しっかりと学習していきましょうね。

　授業中での一場面です。互いに教え合う子供たちの姿、関係性がもっともっと広がっていく学年でありたいと思います。

温かくなりヘチマの芽が出てきました。芽が出たヘチマをクロムブックで撮影し、自分の席で黙々と観察していました。これからさらに成長することを予想し、楽しみにしている４年生の子供たちです。

４年生の子供たちが待ちに待ったクラブ活動が始まりました。初めてのクラブ活動でしたが、他の学年の人と楽しそうに活動することができました。次のクラブが楽しみですね！

　５年生の競技のひとつである「ハードル走」の練習に取り組んでいます。まずは、インターバルを意識し、１・２・３とリズムよくハードルを飛び越すこと、最後まで走り切ることを大切にしています。