理科の授業では、磁界の中でコイルに電流を流す実験をしました。どのようなことが分かったのでしょうか。

　英語の授業では、Whichを使って、「〜と〜どちらがより…」という問答に取り組みました。どんなことを比べたのでしょうか。

　男子保健体育では、柔道に取り組んでいます。礼法もしっかり身に付けていきましょう。

　女子保健体育の授業では、バドミントンに取り組んでいます。途中練習ポイントを確認しながら取り組みました。

　理科の授業では、火成岩を観て、触って、その特徴について感じることができました。いろいろな火成岩があるんですね。

　英語の授業では、動詞の過去形に注目して、本文を読んでいきました。この機会に、過去形と現在形の違いも確認しておきましょう。

　社会の授業では、南アメリカ州の国々の文化や民族には、どのような特色があるのか勉強しました。

　技術の授業で制作している本立ても、にすを塗って完成です。家に持ち帰って、大切に使いましょう。

　国語の授業では、「少年の日の思い出」を読んで、エミールの視点から物語を書き換えてみました。

　修学旅行での、京都タクシー班別学習に向けての事前学習「個人課題編」と題して、個人課題を設定しています。今日も、設定した課題を解決するために、班別学習で訪問したい場所と魅力ポイントをレポートにまとめる作業を進めていました。