力を合わせて日本地図を完成させた子供たちは、満足そうでした。このあと、都道府県名について復習を行いました。活動によって位置を確認したことで、子供たちは自信をもって答えました。

　４年生は、社会科で教室一杯に都道府県のピースを組み合わせて、日本地図を作っていました。まるで、日本創生？者のようです。
　バラバラのピースで県名を確かめながら組み合わせていました。ピースになると、何県なのか難しくなります。子供たちは真剣につくっていました。

　形や数や色の英語を使いながら、子供たちは楽しそうにやりとりを行っていました。英語で話すと、テンションも上がっていました。３年生は、話し方の練習やお店の準備をしっかりと行ってきて、その成果をしっかりと表しました。

　３年生外国語活動の学習で、「イングリッシュカードショップ」のお店が開店しました。いろいろな形や色の用紙を選んで、自分のカードに貼っていきます。その際、英語でやりとりをしました。

　５年生は理科で、ろ過した液にとけた物があるかどうか調べていました。冷やした液の変化を見逃さないよう、よく観察しました。

　２学期の登校班の振り返りを行いました。安全に登下校するために、自分たちの日頃の取り組みについて見直しました。雪が降る季節になったので、その注意点についても考えました。

　今日の理科の授業は特別授業です。スライムづくりを行いました。分量をしっかりと量ってつくりました。とても楽しそうでした。

　本日、八尾地域共同募金委員会の方に、子供たちの気持ちのこもった共同募金を渡しました。事務局の方は、「みなさんの思いをしっかり届けます」と言われました。子供たちの一生懸命の取り組んだこと、きっと伝わることでしょう。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、さかなとだいずのねぎソースからめ、こふきいも、かきたまじるです。だいずはからっとあげてあり、かみごたえがありました。ねぎソースがとてもよくしみていておいしかったです。

　１・２年生は、書き初めの練習を座布団に正座して練習しました。背筋が伸びるよう気をつけながら取り組んでいました。気持ちもピリッとします。