急に雨風が強くなり、傘をさすことも大変な時間帯もありました。生徒玄関でしっかりと雨を落とし、生徒玄関内に入っていきました。

総合学習の様子です。前回に引き続き、エナジードを用いて「挑戦」について学んでいます。グループ内で、積極的に意見交換する場面が多くなってきました。

写真上：正面玄関花壇のビオラ。見ている方も思わずスマイルに。
　　　　目や口、そして、えくぼに見えませんか。

写真下：校長室の置き飾り。いろいろな角度から楽しめます。

1組：国語
2組：理科
3組：数学

集中して授業に臨んでいます。

市学力調査の２日目。英語と数学の問題に取り組んでいました。チャイムがなると同時に素早く問題を解き始めていました。

時折、雨風共に強くなる時間帯もありました。雨風に負けず、駆け足で生徒玄関に駆け込む姿に力強さを感じました。寒さにも負けず・・・・・

３年生は進路集会を行いました。「進路速報　第２号」のプリントを用いて、これからの流れや心構えについて再確認しました。

本日６限、エナジードを用いて「挑戦」について学習しました。

　進路学習の後は、期末考査の素点通知表を配布し、振り返りを行いました。

　学習は「質×量」で成果が現れますが、学習量が少ないと感じている生徒や、家庭学習の工夫が足りないと感じている生徒が多いようです。今日から少しずつでも、家庭学習の時間を増やし、自分なりの学習法を確立していってほしいと思います。

　美容師、プログラマー、セラピスト・・・色々な職業名が出てきましたが、思い付かなくて、頭を抱えている人もいるようです。

　なお、進路学習の一環として「身近な人の職業調べ」という宿題が出ています。お忙しいとは存じますが、子どもたちのインタビューに快く答えて頂けると幸いです。