７月５日（火）
　富山市花いっぱいコンクールの花壇審査が行われました。
「暑い日が続いたので、毎朝みんなで水やりを続けました」
「枯れてしまった花の苗もあったので、上手に育てる方法を聞いてみたいです」
　学校の代表として花壇審査に臨んだ６年生は、審査員の方々に班のみんなの思いを伝え、花の世話の仕方についての質問もしていました。
「教えていただいたことを班のみんなに伝えよう！」
「明日はみんなで花を摘んで、株を大きく育てよう！」
　花壇の世話をしながら子供たちもぐんぐん成長していきます。
　花壇と子供たちの成長を楽しみにしながら明日を迎えます！

　学習のたしかめ（期末テスト）が始まりました。今まで学習したことの成果をできるだけ発揮しようと、集中して取り組んでいます。

７月４日（月）
　６年生は音楽の学習で合奏にチャレンジしています。
　４つのパートをリコーダー、鍵盤ハーモニカ、木琴、鉄琴、電子オルガンを使って合奏することで、器楽合奏の楽しさを味わう子供たち。
「別の楽器で合奏したら、どんな感じになるのかな」
　全体の響きを味わいながら、合奏の練習は続きます。

　歯みがきの仕方を学習しました。歯肉炎にならないために、どれくらいの力でどのあたりを何回みがけばよいのか、映像を見ながら学びました。また、鏡で自分の歯茎の様子を確かめたり、自分の手を歯に見立てて歯ブラシを動かしたりしました。デンタルフロスの使い方も学びました。大人になっても丈夫な歯で長く生活できるように歯みがきの様子を見守っていきたいと思います。

７月１日（金）
　暑かった１週間がようやく終わり、７月を迎えました。
　７月は、１学期のまとめの月。１学期に学習してきたことを復習したり、自分の成長を振り返ったりしながら１学期のゴール（終業式）に向かいます。
　６年生は、水泳学習の最後にプールの真ん中に集合しました。
「７月も元気にがんばるぞ！」という気持ちで「ハイ、ポーズ！」
　大きな声は出せませんが、子供たちのやる気は伝わってきました。
　

　５年生は、家庭科で野菜をゆで、おいしく調理しました。水から入れてゆでるものや沸騰してからゆでるものなど、食材によって調理方法の違いを考えて作りました。

　４年生は、国語科「新聞を作ろう」で自分たちが伝えたい話題の情報を集め、まとめています。今日は、できあがった新聞を誰がどうやって渡しに行くのか話し合いました。どうすればよいか自分たちで司会進行し、決めました。

　図画工作科「すなやつちとなかよし」の学習活動の様子です。グラウンドにある砂場の砂や土に触れ、友達と楽しく活動する子供たちの姿がありました。「砂がさらさらだから、うまく形がつくれないよ。どうしたらいいかな。」「水を入れたら固まるよ。やってみたらどうかな。」という子供たちの会話のやり取りがありました。これまでの遊びの経験で得た知識を働かせ、一生懸命に友達に伝えながら取り組む姿が見られ、嬉しく思いました。

６月３０日（木）
「天地日月。東西南北。」
　明治時代の初めに、福澤諭吉が子供の習字手本としてつくった「天地の文」を読む６年生。
「同じリズムで読み進めることができるので、読みやすいです！」
「明治時代の小学生は、こうやって時間や世の中のことを覚えたんだね」
　いろいろなことに気付きながら、国語の学習を進める子供たちです。

６月２９日（水）
　６年生は家庭科の学習で、夏を涼しく過ごすための「衣・食・住」の工夫について話し合いました。
「窓の外にすだれを掛けました！」
「夕方に外に水をまくと、涼しく感じます！」
「夏はやっぱり冷たいそうめんが一番です！」
　暑い日が続いているので、生活の工夫がたくさん出てきました。
　暑さに負けず、がんばる子供たちです！