「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

9月1日(木)3学年 授業の様子(その5)

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 数学の授業では、因数分解の問題に取り組んだクラスもありました。

9月1日(木)3学年 授業の様子(その4)

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 国語の授業では、「あいさつ〜原爆の写真によせて〜」という教材を読み、考えたこと、気付いたことを出し合いました。

9月1日(木)3学年 授業の様子(その3)

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 社会の授業では、民主主義、立憲主義の原則について、班ごとに考えることで、理解を深めました。

9月1日(木)3学年 授業の様子(その2)

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 数学の授業では、横が縦より4センチ長い長方形から、一辺3センチの正方形を切り取った紙で立方体を作った場合、設定された容積から紙の縦の長さを求めることに取り組みました。一人では求められなくても、教え合うことでなんとか乗り越えました。

9月1日(木)3学年 授業の様子(その1)

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 英語の授業では、デジタル教材を使って、単語の練習を進めたり、教科書のQ&Aの答合わせをしたりしました。

9月1日(木)2学年 授業の様子(その5)

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 家庭科の授業では、授業の導入で、「ワードクラウド」を使ってクラスのみんなの考えの傾向を知ることができました。

9月1日(木)2学年 授業の様子(その4)

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 数学の授業では、変わる2つの数量の関係を、式で表すことに取り組みました。

9月1日(木)2学年 授業の様子(その3)

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 美術の授業では、マーク作りを始める前に、マークにもいろいろな種類や作り方に違いがあることを見つけました。

9月1日(木)2学年 授業の様子(その2)

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 英語の授業では、ペアやグループで夏休みの出来事を伝え合った後、全体の場で発表しました。

9月1日(木)2学年 授業の様子(その1)

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 理科の授業では、だ液にとってデンプンが糖に変化することを、実験によって確かめました。
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