英語の授業では、本文の内容を捉える授業でした。担当の先生に質問されたことに答ながら確認していきました。

　「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向けて、期間中の心構えを確認したり、実行委員が考えてくれてスローガンを基に、一人一人の目標を考えたりしました。
　徐々に、本番に向けて気持ちが高まってきているようです。

　本日の総合的な学習の時間から、「社会人基礎力講座」を始めました。第１回のテーマは、「働く意味」です。自分が何のために働くのかを友達と意見交換した後に、職業選択には、生計を立てることを重要視する「経済性」と社会に貢献することを重要視する「社会性」と自分個人の目的や生きがいを充足させることを重要視する「個人性」の３要素があることを確認しました。

　各部活動の片付けの様子です。コート整備や用具の片付けを手分けして進めていました。
　写真右：野球部
　写真左：ソフトボール部

　各部活動の片付けの様子です。コート整備や用具の片付けを手分けして進めていました。
　写真右：女子バドミントン部
　写真左：サッカー部

　活動の終わりに、顧問の先生から連絡を聞いていました。今後の予定等も確認できたようです。

　ソフトテニスの部様子です。テストも終わり、のびのびと活動しているように見えました。

　美術部では、油絵に挑戦している人もいました。
　吹奏楽部は、今月のコンクールに向けて練習に励みました。

　家庭・文芸部では、折り紙や読書に取り組んでいる人もいれば、様々なキットを使って作品をつくっている人もいます。各自の興味・関心を生かし、楽しみながら活動しています。

　数学の授業でもテストが返され、テストの復習としてミラクルノートを書きながら、つまずき解消に取り組みました。