総合の時間は、京都タクシー班別学習の事前学習を行いました。２３日（月）に引き続き、冬休みの課題として一人一人が京都の文化や建造物等についてまとめたスライド等を参考にしながら個人課題を設定しました。クロームブックを活用しながら真剣な表情で考えていました。

　３年生も生徒会執行部企画の「SDGsクイズ」に取り組みました。動物のレザーではなく、植物のレザーがあるそうで、そのよさについて考えました。いろいろな取組があることを知ることができました。

　りんごで作った鞄に関する記事に関連したＳＤＧｓの目標が何かを考える問題や、動物レザーと植物レザーの特徴を踏まえて答える問題があり、真剣に画面やパンフレットをのぞき込んでいる場面もありました。「○○や△△で作られたレザーもあるみたいだね。」など、調べたことを紹介し合っている班もありました。楽しみながらＳＤＧｓについて学び、知識を深められる取組だったようです。

　今日のＮＴでの学び愛は、生徒会執行部が企画した「ＳＤＧｓクイズ」でした。ＳＤＧｓに関するパンフレットやクロームブック等で調べながら、クイズに答えていました。

　今日の学び合いでは、生徒会が企画した「SDGsクイズ」に挑戦しました。２つの記事を見て、それぞれSDGsのどの目標に関わることなのか、パンフレットやChromebookで調べながら、考えました。

　社会の授業では、社会資本はどのように整備されているのか、ノートに丁寧にまとめながら勉強しました。

　数学の授業では、これまで勉強した内容の復習をしました。何回も練習したことは、必ず力になっていきます。粘り強くいきましょう。

　理科の授業では、太陽系の天体の勉強をしました。壮大な宇宙を思い描いて、授業を受けたことと思います。

　英語の授業では、フェアトレードの話も出てきていました。これから色々なことを学び、どんどん視野を広くしてほしいと思います。

　音楽の授業では、卒業式の歌の練習をしています。３年間の思いを込めて歌おうとお話がありました。思い返すと胸にじ〜んときた人もいるのではないでしょうか。