１組：国語科「聞き取りメモの工夫」で、誰にどんなことを聞きに行くのか、話し合っていました。
３組：春の様子について、動画を見ながらノートにメモしていました。（上記の国語科の学習も活かしていました）　

　今日は投てき種目にしぼって練習を行いました。すべての的が倒れたとき、子供たちから「ワーーーーーー！！！」という歓声が上がりました。倒すことよりも、「倒すためにどう行動するのか」というお話が担当の先生からありました。当日も子供たちの活躍が楽しみです。　

金曜日のスタートタイムはコミュニケーション活動です。
３組はこれまで「３時のおやつ」というゲームを音楽に合わせて行ってきました。
子供たちに感想を聞いてみると、「リズム打ちをしてみんなと一つになった気がした」「みんな次に何のポーズを出すか予想しながら仲良くなれた」といった、仲間づくりに関する言葉が発せられました。
短い時間ですが、回数を重ね、よりよいコミュニケーション能力を養っていきたいと思います。

休憩時間は、運動会のことを最優先して一生懸命に応援グッズを作っています。
総合優勝・応援優勝に向けて、みんなで協力しています。

みなさん、今週の運動会、頑張りましょう！！　

子供記者　Ｔ.Ｒ　Ｔ.Ｙ

これは休憩時間に撮影した写真です。
遊んだ後や勉強した後には、みんな自分から進んで手を洗っています。

みなさんもこまめに手を洗い、感染症を予防しましょう！

子供記者　Ｔ.Ｍ　

　苗を植えた後、子供たちから「今日から野菜の親だね」「しっかりお世話しないと！」という声が聞こえました。大切な命を責任をもって育てようとする子供たちの意欲が感じられました。　

　自分がつくった問題を互いに出し合いました。友達の話をよく聞いたり、みんなに聞こえるようにはっきりと話したりすることができました。

　今日の練習後、「今日は今までで一番頑張れた！」「団のみんなも本気で練習していたよ！」と嬉しそうに話す子供たちの姿が見られました。
　自分も団のみんなも本気で取り組む運動会にしたいという子供たちの思いが伝わってきます。

　今日も給食、おいしく頂きました！

　５月に入り、５年生のみんなの様子をじっと見つめる訪問者がいます。それは、５年１組のベランダに住むツバメです。すでに、２つ巣をつくっています。今日は、乳麺を美味しそうに食べるみんなの様子をじっと見つめていました。４限の授業中もじっと見つめていましたが、きっと５年生のみんなが好きなのだと思います！