「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

2月14日(火)JICA学校賞 授賞式

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 独立行政法人国際協力機構JICAより、国際協力中学生・高校生エッセイコンテスト2022において学校賞をいただきました。これからも、開発途上国への理解や国際協力に対する意識を高め、世界平和について考えを深めていきましょう。
 いただいた賞状やメダルは、受賞伝達式で報告する予定です。

2月14日(火)3学年 授業の様子(その5)

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 保健体育でのバドミントンの様子です。交代でコートに入り、練習をしました。スマッシュが決まると歓声が上がっていました。

2月14日(火)3学年 授業の様子(その4)

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 別のクラスでの数学の授業でも、練習問題に取り組み、分からないところは先生や仲間に聞いて解決する姿が見られました。

2月14日(火)3学年 授業の様子(その3)

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 保健体育での卓球の様子です。一球一球に歓声を上げながら、楽しく取り組んでいました。

2月14日(火)3学年 授業の様子(その2)

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 国語の授業では、練習問題に取り組み、途中答え方のアドバイスをもらうなどしながら進められました。ちょっとしたことで○につながります。しっかり覚えておきましょう。

2月14日(火)3学年 授業の様子(その1)

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 数学の授業では、今日の練習問題に取り組みました。練習あるのみ!と思って頑張っています。

2月14日(火)2学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、電気スペシャルと題して、これまで勉強したことを復習しながら克服すべき自分の弱点を見つけました。分からないところはどんどん質問して、解決していきましょう。

2月14日(火)2学年 授業の様子(その4)

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 国語の授業では、送り仮名の付け方の原則として、活用語尾を送ることを習いました。

2月14日(火)2学年 授業の様子(その3)

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 数学の授業では、スクラッチカードの確立ということで、先に引く方が本当に有利なのかを考えていました。答はどうなんでしょうか。

2月14日(火)2学年 授業の様子(その2)

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 技術の授業では、表計算の勉強をしました。関数で式を入れたり、グラフを作ったりしました。また新しいことができるようになりました。
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