５年生は季節や季節の行事の好きなところを外国語で伝える学習をしています。今日は、冬にあるクリスマスやお正月について学習しました。
　４年生は外国語で学校のいろいろな教室の言い方を学習しました。「まっすぐ進む」「右に曲がる」「左に曲がる」などの進み方の学習では、実際に動いて、楽しく覚えています。

１月１０日（火）
　新しい年を迎え、３学期がスタートしました。
「３学期は、自分で立てた目標に責任をもち、その目標や課題に向かって努力し、粘り強く取り組みながら、進級や進学に向かって準備を進めていきましょう」
　始業式では、校長先生のお話を聞きながら自分の目当てを確認する子どもたち。
　始業式後の校内書初大会では、冬休みに練習した成果を発揮しようと、どの学年の子どもたちも真剣な眼差しで取り組んでいました。
　それぞれの目標に向かって３学期が始まりました。
　本年もよろしくお願いします。

令和５年を迎えました。
本年も、子供たちの輝く瞳と、広がる笑顔と、自分に負けない心を大切に、魅力ある学校づくりに努めてまいりたいと思います。
どうぞよろしくお願いいたします。

１２月２３日（金）
　２学期の終業式を行いました。
　校長先生のお話を聞きながら、自分の成長を振り返る子どもたちです。
　教室に戻ると、毎朝みんなで走っている「ちりも積もれば山となる大作戦！」の集計をしてみました。
　２学期の終業式現在、みんなで走った合計は、グラウンドの２００ｍトラックを３４５７周、距離にして６９１．４ｋｍになりました。
　毎朝、１人が１〜２ｋｍ走った合計がまもなく７００ｋｍになろうとしていると分かると、継続することの大切さに気付く子どもたち。
「３学期もみんなで走って丈夫な体をつくろう！」
　３学期の目当ても考え、ランチルームや下足棚のそうじも済ませ、２学期も無事終了しました。
　充実した冬休みを過ごし、３学期の始業式に元気な顔で会えることを楽しみにしています。

　終業式では、代表の児童が２学期に意識してがんばったことと、３学期からはもうすぐ６年生という自覚をもってがんばりたい気持ちを発表しました。教室では「相手のことを考えて動くように意識した」「時計を意識して行動した」などと、一人一人が自分が成長したことを伝え合いました。
　下校前には、気持ちよく新年が迎えられるように、自分たちの身の回りを掃除しました。最後は笑顔で「よいお年を！さようなら」とあいさつして下校しました。
　２学期もご支援いただきありがとうございました。

　２学期もいよいよ最終日になりました。終業式では、校長先生や代表の人たちの言葉を真剣に聞いていました。後ろから子どもたちの姿を見ていると、その背中が立派に感じられました。
　終業式の後、教室であゆみを渡しながら、２学期を振り返りつつ、自分の成長したことを考えました。
「駅伝大会でタイムをよくするために練習を頑張った」
「九九を１〜９の段まで覚えた」
「初めての宿泊学習でみんなと協力して最後まで活動できた」
　子どもたちの成長がたくさん見られた２学期でした。３学期も一人一人の成長が楽しみです。今学期もありがとうございました。

　２学期には校外学習、学習発表会、校内駅伝大会など、学校行事がたくさんありました。今学期は「やってみよう」という気持ちを大切にし、鉄棒や縄跳びの練習など、自分の頑張りたいことに力を入れて一生懸命に取り組む子どもたちの姿が多く見られました。また、友達同士で教え合う姿も見られ、学級内には優しさが溢れて温かい雰囲気が生まれていました。
　年が明けると３学期です。２年生になるまで残り３か月となります。来年も、「なかよく、やさしく、えがおあふれる、チャレンジ１ねんせい」を目指し、一人一人が輝けるようにサポートしていきます。

１２月２２日（木）
　学期末の地区児童会が行われました。
　地区や班ごとに分かれて、２学期の集団登校の様子を振り返りました。
　また、冬休みを安全に過ごすための約束や３学期の集団登校の目当ても確認し、安全な生活を送る意識を高めた子どもたち。
　明日は２学期の終業式。安全に気を付けて元気よく登校してきてください。

　冬やクリスマスに関連のある言葉を学習しました。４年生も５年生もカードやすごろくなどのゲームで楽しく２学期の外国語の学習を終えました。

１２月２０日（火）
　今日の実験では、豆電球と発行ダイオードの電力消費量比べ（直接対決編）をしました。
　１分間手回し発電機で発電した電気をコンデンサーに蓄電し、豆電球と発光ダイオードをどのくらいの時間点灯させることができるか、点灯時間を比べました。
　結果は、発光ダイオードの圧勝で、豆電球のチームが２分足らずで全て明かりが消えてしまったのに対して、発光ダイオードのチームは全員点灯したままでした。
「照明器具がＬＥＤ電球に変わってきたのも電気や資源を大切に使おうという意識からだね」
「部屋の電気もこまめに消そう」
　子どもたちは節電への意識を高めながら学習を続けました。