一人一人の折り紙の作品は、模造紙にまとめられます。木に花を咲かせたり、花束にしたりとクラスによってアレンジの仕方は違いますが、華やいだ春をイメージしてもらえる作品になるように仕上げましょう。仕上がった作品は、執行部のメンバーによって、南部中学校周辺の福祉施設に届けられる予定です。

　分からないところは近くの人に聞いたり、食い入るようにクロームブックの画面を見ながら確認したりしながら、丁寧に作成していました。
　完成した「お花」を、執行部の生徒が準備してくれた模造紙に貼ると、すてきな「花束」が完成しました。
　それぞれの作品は、南部中学校周辺の福祉施設に届けられる予定です。南中生の作品が、たくさんの方の笑顔につながると、とても素敵ですね。

　生徒会執行部の企画で、今日のＮＴの時間は、福祉Ｖの一環として「折り紙」に挑戦しました。
　学級代表の説明を聞いたり、クロームブックにアップされた折り方の説明を見たりしながら、丁寧に折り紙を折っていました。

　生徒会執行部による福祉ボランティア活動の準備として、創作折り紙を全校生徒で取り組みました。Chromebookにあげられた折り方の動画等を見て、花等を折り、クラスごとに模造紙にアレンジして貼る予定です。

　今日はキラキラさせ隊の活動がありました。１年３組の委員が中心となって、たくさんのボランティアが参加して、各階の廊下や階段をきれいにしてくれました。ありがとう。

　英語の授業では、「My hero」の発表会を終え、仲間のよかったところを発表していました。声の大きさやジェスチェー等、伝わりやすくするために努力していたことをしっかり見ていたことが分かりました。拍手です！

　技術の授業では、木製本立ての制作手順について、設計から、にすを塗っての仕上げまで、丁寧に振り返ることができました。

　数学の授業では、「○○錐の体積を求めよう」という課題に取り組んでおり、水を使っての実験を見せてもらい、イメージをつかんでいました。

　社会の授業では、オーストラリア州の開発と保全のバランスをどのようにとるとよいのか考えました。難しい問題です。

　理科の授業では、地震の揺れの伝わり方を分析しました。どんなことが分かったのでしょうか。