２月７日（水）、生活科で「できるようになったことベスト３」を作りました。友達の作品を鑑賞して、すてきなところを見つけました。

　２月７日（火）、今日は前から楽しみにしていた選択献立の日でした。
　自分の選んだおかずとデザートをおいしくいただきました。
　

　２月３日（金）、音楽科ではわらべうたの学習に取り組みました。
　「ずいずいずっころばし」と「かごめかごめ」を楽しみました。

【セレクト献立】本日の献立は、

ごはん、（豚肉の竜田揚げor肉じゃがコロッケ）、あわせ和え、みそ汁、（いちごのシュークリームorメープルマフィン）、牛乳です。

セレクト献立とは、「食」への関心を高め、自分で献立を決める力を養うことを目的としており、何よりも子供たちが自ら選んで食べることを楽しみにしてくれています。
年に三回実施しており、今回が今年度最後となりました。
自分で選んだ献立はいつもより美味しく特別に感じますね。

　今年度最後の学習参観にご来校いただき、ありがとうございました。たくさんの方々に学習の様子を見ていただいた子供たちは、とても嬉しそうでした。
　学級懇談会の時間、子供たちは縦割り班で活動しました。「ばくだんゲーム」「ハンカチ落とし」をし、久しぶりに全校で楽しみました。

　図工の学習で「彫刻刀」を使った版画に挑戦しています。彫刻刀の正しい使い方を意識しながら、一生懸命、作品を制作しています。

　オリジナルスポ剣を考えました。２０個以上ものオリジナルスポ剣が誕生しました。

　4年生体育科の学習「スポ剣」では、2回の授業に渡り、８種類のスポ剣を体験しました。こどもたちは、自分たちでルールを決め、楽しみながら体つくりをしていました。次回から、子供たちが考えたオリジナルスポ剣をします。楽しみですね。
　写真１枚目は「スポ剣体操」２枚目は「ラダースポ剣」３枚目は「サイドスクワットスポ剣」です。

　理科の学習「生き物の1年を振り返って」で動植物の１年をスライドにまとめ、発表する学習をしました。この１年間まとめ、発表する機会を定期的に行ってきました。
「立ち位置」や「発表にユーモアを入れる」「見やすいスライドつくり」等、こどもたちは回数を重ねるごとに、「発表資料の作成」や「伝え方」が上達しています。

　２月２日（木）、今日の学活の時間は学級目標の振り返りをしました。今回は、今までの振り返りシートを改めて見て、自分がどのように変化しているのかを見直しました。変化を見ることで、残り２ヶ月の頑張るポイントが明確になりました。
　最後に、今自分は何点なのか、１００点に向けてどうしていくかを考えました。落ち着いて、じっくり自分と向き合う姿がよかったです。