保健体育の授業では、保健分野として交通事故が起こる要因について勉強したクラスもありました。車の内輪差の授業で、黒板消しを車に見立て、角を回るときに大きな車は道路の線を消してしまうことから内輪差がよく理解でき、「あ〜」と思わず声が出ていました。

　英語の授業では、これまでの復習をワークシートで進め、できた人から答合わせをしたり、分からないところは先生に質問したりして取り組んでいました。

　理科の授業では、「火成岩を観て、触って、感じよう」という学習課題に取り組みました。いろいろな火成岩の説明を聞いたり、覚え方を聞いたりして、興味をもって勉強できました。

　保健体育の授業では、男子はバスケットボールを試合形式で、女子は柔道のけさ固めを練習しました。みんな積極的に取り組んでいました。

　美術の授業ではゴムはんこを制作しています。下書きの線を残して、丁寧に彫り進めていました。

　社会の授業では、南アメリカ州の国々の文化や民族には、どのような特色があるのか勉強しました。

　女子保健体育ではバドミントンに取り組みました。ラケットの握り方、打ち方等、意識しながら練習しましょう。

　男子保健体育の授業では、柔道の上四方固めを練習しました。顔の向きや体の位置を確認してからやってみましたが、なかなかしっくりこないようでした。

　英語の授業では、比較級を使って問答について、視聴覚教材を使って、生の英語を聞きながら勉強しました。

　数学の授業では、実験や観察をせずに確率を求める方法をグループになって考えました。どんな方法があるのでしょうか。