算数科の学習では、繰り上がりのある足し算の学習をしています。
　計算カードで、どちらのカードの答えが大きいか勝負をしたり、同じ答えのカードを並べてきまりを見付けたりしました。

　電動糸鋸を使って板を切り、着色後、ニスを塗って、自分オリジナルの伝言板を仕上げました。思い通りに仕上がった作品を見て、とても満足そうでした。

　過ごしやすい天気のよい日が続いています。
　体育科の学習は、グラウンドで行っています。鉄棒に親しんだり、ボール蹴りあそびをしたりしています。
　また、休み時間には、虫をつかまえたり、紅葉した葉を集めたりするなど、秋を感じています。

　図画工作科で、カッターナイフの使い方を学習しました。身の回りを整え、姿勢を正して始めます。カッターナイフの持ち方や紙を押さえる手の位置等に気を付けて、切り込みます。集中して活動しました。

　昔の道具や生活について学習しています。昔のように、洗濯板での洗濯を体験しました。「寒い冬は、手が痛くなりそうだな」「毎日、手で洗濯をするのは大変だな」と、今の暮らしの便利さに気付きました。

　コンパスを使って模様を描き、こまを作りました。、回すと色が混ざり、とてもきれいでした。

　「富山市小学生・中学生インフルエンザ予防接種助成券」を一人につき２枚（予防接種２回分）配付しました。
　インフルエンザの予防接種を行う予定の方は、予防接種助成券に必要事項を記入され、医療機関の窓口で提出してください。

※　インフルエンザ予防接種助成券を紛失された場合は、富山市のホーム
　ページからもダウンロードすることができます。

　学校を楽しくするために、給食の放送を工夫したらいいのではないかと話し合いました。班ごとにクイズや豆知識をお知らせする台本を相談して書きました。今週、給食の時間に、順番に放送しています。

　体育科の時間に「表現運動」の発表会を行いました。
　テーマは「爆発」でしたが、各団で思い思いに曲を選び、自分たちの思い描く物語にあったや振りを付けました。
　どの団も高低や緩急のメリハリのある素敵な表現になっていました。男子も女子も楽しそうに表現運動に取り組む姿がとても印象的でした。

　理科では、「流れる水のはたらき」を学習しています。
　水にはどんな力があり、どこでその力がはたらくのかを、グラウンドに水を流して実験しました。観察すると、川の上流では「けずる（侵食）」「運ぶ（運搬）」はたらきが、下流では「積もらせる（堆積）」はたらきが大きいことが分かりました。
　子供たちの観察の「目」が育ってきています。