最新更新日:2024/11/15
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

7月5日(火)2学年 「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」2日目 ユニテ

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 今日はお客様用商品を梱包する箱をつくりました。黙々と次から次へと手際よく段ボールを組み立てていました。
 生徒たちは、「日々の生活では見えていなかった裏でやっている仕事に興味があったので楽しい」と話してしました。 

7月5日(火)3学年 授業の様子(その5)

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 女子保健体育の授業ではサッカーに取り組んでおり、距離をとってロングパスの練習をしていました。

7月5日(火)3学年 授業の様子(その4)

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 数学の授業では、2次の項を含む方程式について勉強しているクラスもありました。

7月5日(火)3学年 授業の様子(その3)

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 男子保健体育の授業ではバレーボールに取り組んでおり、ペアでトスの練習をしていました。

7月5日(火)3学年 授業の様子(その2)

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 社会の授業では、現代社会の現象と問題点をまとめ、持続可能な社会づくりを考えました。

7月5日(火)3学年 授業の様子(その1)

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 数学の授業では、「周の長さが24センチで面積が32平方メートルの長方形の縦の長ささ」を求めていました。

7月5日(火)1学年 授業の様子(その5)

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 国語の授業では、「詩の世界」という教材に入りました。

7月5日(火)1学年 授業の様子(その4)

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 美術の授業で取り組んでいる漢字のデザインは、随分進みました。決めた漢字をより楽しく伝える方法を考えました。

7月5日(火)1学年 授業の様子(その3)

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 数学の授業では、テストも返され、授業が進められました。

7月5日(火)1学年 授業の様子(その2)

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 英語の授業では、「want to〜=〜したい」という表現を使った例文を、大きな声で練習していました。
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