社会の授業では、国境について勉強しました。日本の歴史の中でもいろいろなことがあったことを知ることができました。

　男子保健体育も保健分野でした。スポーツの多様な楽しみ方、豊かなスポーツライフの実現について考えました。

　国語の授業では、ワークシートを使ってこれまでの復習をしました。順番に答を発表し、合っているかどうか確認しました。

　社会の授業では、オセアニア州の多文化社会にはどんな課題があるのか、先住民、移民、それぞれの視点から考えました。

　女子保健体育の授業は保健分野でした。社会性を学ぶ授業で、場面に合わせて、自分の気持ちを上手に伝える練習をしました。どんな場面設定だったのでしょうか。

　英語の授業では、Did you 〜?を使った問答を使ったペアでの対戦ゲームをするところでした。まず、口頭で読み方の練習をみんなでしてから始めました。

　ホテルから最初の目的地までの時間や、次の見学地までの時間等も調べながら、コースを作成していました。実際に訪問するのも楽しいですが、あれこれ計画を立てる時間も楽しい一時になっているようです。

　修学旅行の京都タクシー班別学習のコース検討も終盤です。昼食場所が決まり、各自の課題を基にコース設定を行っていました。
　クロームブックで調べたり、担任の先生に相談したりしながら、楽しそうに進めていました。

　英語の授業でも、復習プリントに取り組みました。間違えた単語を何回も書く練習をすると単語力の定着が図れます。必ずやっておきましょう。

　社会の授業でも、復習プリントに取り組みました。グループになって解いていた場面が、試験の時に思い出すきっかけとして浮かんでくることもあります。印象づけて覚えていきましょう。