５・６年生は、図画工作科の時間、宮沢賢治の「銀河鉄道の夜」の物語からイメージした列車を画用紙に描きました。スパッタリングの技法を多く取り入れることから、列車のシルエットだけを描いて切り取りました。切り取ったシルエットの大きさで全体のイメージが変わってくるので、大きさをよく考えながら描きました。

　音楽の時間、「ドレミの歌」の中で階名が出てくる所で前回は、ブームワッカーを使いましたが、今回はミュージックベルを使って音を出しました。涼やかな音色で気分もさわやかになりました。

　いつも小見っ子を見守ってくださっているこども110番のお家を訪ねて、お礼の言葉を伝えました。写真入りのメッセージカードもお渡ししました。毎年お渡ししているメッセージカードを大事に飾ってくださっていてとてもうれしかったです。

　３・４年生は、図画工作科でビー玉が転がるコースを作っています。何度もビー玉を転がして、転がり方を確かめながらコースを付け足していきました。出来上がってみんなで遊ぶのが楽しみです。

　洗濯物の重さ、水の量や洗剤の量もしっかりはかってから、手洗いしました。洗い、すすぎ、脱水をした後、ハンガーに干しました。

　６年生は、家庭科で洗濯の学習をしました。昨日着ていたTシャツと靴下を手洗いしました。

　算数科では、水のかさの単位について学習しています。

　今日は、ペットボトルに水が何ｄＬ入るか予想しながら調べてみました。予想が当たり、大喜びの２年生でした。

　１年生がお世話していた朝顔の花がついに咲きました。
いろいろな色の花が咲き、とてもきれいです。

　２年生がお世話しているきゅうりの実も大きくなってきました。
収穫が楽しみです。

　１・２年生は、先日から音楽の授業で、「ドレミの歌」の歌詞の中に階名が出てきたら手をあげたり、起立したりして階名に親しんできました。今日は、ブームワッカーを使って歌に出てくる階名の部分だけを演奏しました。担任の先生も入ってくださったので、「ドレミファソラシド」の全部の音を奏でることができました。

　３年生は「わかば」、４年生は「かがやき」の詩を暗唱しました。
　抑揚や間の取り方を考えて発表しました。