１年生は体育の授業でバドミントンに取り組んでいます。様々なペアになり、ラリーを続けています。

　本日は、学年末評価２日目です。どの学年も、真剣に取り組みました。学年末評価はあと１日になりました。本日午後からと明日の祝日で、学習時間を確保できるので、最後まで全力を尽くすよう、願っています。

左:１年　国語
中:２年　英語
右:３年　社会

　今朝の山田は、冷え込みが厳しかったですが、日中は雲の切れ間から日差しがさし、暖かくなりそうです。グラウンドの雪も徐々に溶け始めました。職員室前にある啓翁桜やプランターの中の芽吹くチューリップが、春の訪れを感じさせてくれます。

１年生の朝の様子です。学年末評価に向けて、学習内容を直前まで確認し、がんばっています。

学年末評価二日目、２限 技術・家庭科の学年末評価です。
開始前の業間の時間に、最後の確認をしていました。
問題用紙、解答用紙が配付されると、問題に一心不乱に取り組んでいました。

　本日の授業は、アルトリコーダーのテストです。曲目は「アニーローリー」です。ピアノの前で１人ずつ演奏します。順番を待つ生徒は、美術室で、学年末評価に向けた自主学習に取り組みます。

最後まで諦めず、粘り強く取り組んでいました。

　今朝の山田は、冬に逆もどりしたように雪がちらつき、昨夜からの積雪もあります。２月下旬にしては、寒い１日となりそうです。生徒は、本日より学年末評価を受けます。１日３教科、３日間続きます。学年最後の定期評価となりますので、努力した成果が発揮できるよう願っています。

　本日の授業は、「バドミントン」です。時間を決めて、クラス全員と対戦しています。

　本日の学習課題は「中心が明確になるように、構成や描写を考えて書く」です。筆者の思いや考えが、いろいろな表現で書かれている随筆に取り組みます。