最新更新日:2024/11/15
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「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、 南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

9月5日(月)3学年 授業の様子(その1)

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 英語の授業では、絶滅危惧種の動物について書かれた文章を読み解くことで、どうして動物たちのために行動を起こすことが大切なのか、考える機会になりました。

9月5日(月)2学年 授業の様子(その5)

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 数学の授業では、1次関数の値の変化について調べました。

9月5日(月)2学年 授業の様子(その4)

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 理科の授業では、だ液によってデンプンはどう変わるか、実験結果についてまとめをしているクラスもありました。

9月5日(月)2学年 授業の様子(その3)

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 英語の授業では、「〜してうれしかった、悲しかった」という表現が使われたListening問題に取り組み、隣の人と答を確認し合っていました。

9月5日(月)2学年 授業の様子(その2)

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 理科の授業では、だ液によってデンプンが糖に変化することを、実験によって確かめました。

9月5日(月)2学年 授業の様子(その1)

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 社会の授業では、通信網や流通網について、実際に家に届く品物をイメージしながら考えました。

9月5日(月)1学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、2つの気体を発生させて、その正体を見つけるために行った実験結果から、分かったことをまとめました。

9月5日(月)1学年 授業の様子(その4)

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 家庭科の授業では、Chromebookを使って、テレビ画面に提示される写真を手元でも確認しながら、「あなたはなぜ服を着るのか」という学習課題に取り組みました。

9月5日(月)1学年 授業の様子(その3)

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 英語の授業では、本文の内容を確認する教科書のQ&Aに取り組みました。

9月5日(月)1学年 授業の様子(その2)

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 技術の授業では、割り箸8膳と輪ゴムやセロテープ等、接着させる物を使って、2リットルのボトルをなるべく高い位置に置く土台を作りに挑戦しています。
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