美術の授業では、多くの人に手にとってもらえるようなデザインを考えて、パック作りを進めています。着彩の方法も、色鉛筆、水彩、マジック等、アイディアに合わせて選んでいます。

　生徒会誌「南風」の原稿作りに向けて、担任の先生の似顔絵コンテストをするクラスもあるようです。どんな似顔絵ができたのでしょうか。

　理科の授業では、音の性質について勉強しました。ノートにポイントをまとめ、理解できたかを確認しながら進めました。

　家庭科の授業は、エコバック制作です。一人一人説明書を見ながら、手順を確かめて進めました。

　数学の授業では、角の二等分線について勉強しました。これを使って、どんなことを解決することができるでしょうか。

　英語の授業は、リスニング問題に取り組んでいるところでした。みんなメモを取りながら真剣に取り組んでいました。

　本日より、保護者懇談会が始まりました。本日ご来校いただいた保護者の皆様、どうもありがとうございました。
　お忙しい中かと思いますが、お子様の２学期の取組の様子をお伝えしたり、今後のめあて等についてお話ができればと思います。来週もどうぞよろしくお願いいたします。

　昨日の放課後、修学旅行実行委員のメンバーが、平和学習のスローガンと、「平和について思うこと」を掲示してくれました。早速、一人一人の「平和について思うこと」を記した付箋を興味深そうに読んでいる姿も見られました。これからの平和学習の参考にもなりそうです。

　２学年廊下の掲示物紹介第２弾です。中庭側廊下の上の方に、以前は国語の時間に作成した俳句が掲示されていましたが、現在は、班長会主催の「俳句をつくろう！」の取組の際に作成した俳句が掲示されています。学年・クラスの絆を深めようと企画してくれた取組の１つで、班ごとに与えられたお題で作成しました。味わい深い俳句もたくさんあります。

　各自が分担している箇所はもちろんですが、みんなで協力して取り組んでいます。階段近くの廊下は、給食の食管の水滴が落ち、汚れがつきやすいので、みんなで雑巾がけをしました。