技術の授業では、リチウム電池やLED基板を取り付けて、本体の完成へと進めました。

　国語の授業では、「扇の的」を読んで、人物の思いや生き方を考えました。

　数学の授業では、比例、反比例の振り返りを丁寧に行っていました。

　英語の授業では、本文の音読練習をしました。ある程度のスピードで読めるように、タイムを意識して練習をしました。

　保健体育の授業では、男子はサッカー、女子はバスケットボールに取り組んでおり、それぞれ攻守を意識して練習をしました。

　社会の授業では、EU加盟国間の経済格差を小さくするにはどうしたらよいか、順番に意見を発表しました。

　理科の授業では、ロウの状態変化と体積や質量の変化から、何が起きているのか証明することに取り組んでいます。

　あいさつ運動の横では、環境委員会主催のキラキラさせ隊も行われました。
　朝のわずか約１０分の活動ですが、みんなで協力して活動することが大切です。これからもいろいろな活動に積極的に取り組みましょう。

　今日は１年５組が担当しました。
　少し恥ずかしそうにしながらも、仲間とあいさつに立ち、さわやかなあいさつをすることができました。

　国語の授業では、島崎藤村の「初恋」を、言葉の響きやリズムを味わいながら朗読できるように、まずどんなことが描かれているのか、みんなで考えました。