算数科「わかりやすく整理して表そう」の学習をしました。読み上げたデータを聞いて、「正」の字を使って数える方法と、見やすい表にする方法を学習しました。

学習参観の１時間目には、総合的な学習の時間につくった作品を広めるために、「エコキャップフェスティバル」を開きました。保護者の方にお客さんとして来てもらい、クイズやゲーム等を楽しんでもらいました。

　ペットボトルキャップを使ってものづくりをしてきたことを、それぞれのチームがお店をつくって発表しました。今日は、全校に発表する前に、保護者の方をお客さんとして発表の練習をしました。
　子供たちは、緊張したり、間違えたりしたところもあったけれど、お客さんが楽しんでくれたし伝えられたと、うれしそうでした。
　あたたかな励ましの言葉や、もっとよくするためのアドバイス残していってくださった保護者のみなさん、ありがとうございました。

インターネットの安心安全な使い方について学びました！７つの約束を忘れずに、正しい知識でインターネットを活用していきましょう！

今日は５年生最後の学習参観がありました。１時間目は国語「伝わる表現を選ぼう」、２時間目は算数科「割合をグラフで表し調べよう」の学習をしました。

今日は５年生最後の学習参観がありました。１時間目は算数「割合をグラフに表して調べよう」、２時間目は理科「電流がうみ出す力」の学習をしました。

　今日は５年生最後の学習参観がありました。１時間目は国語「伝わる表現を選ぼう」、２時間目は外国語「Who is your hero?」の学習をしました。

　音楽科では、「小ぎつね」の曲を場面の様子に合わせて演奏しました。今回は中間発表です。グループによって演奏の仕方や楽器の種類など様々な工夫がありました。その姿を保護者の方々に見ていただけてよかったです。
　今日いいねと褒めてもらったところを自信にして、もらったアドバイスを生かして、本番に向けてまた練習していきましょう！

　国語科の学習では、漢字と漢字を組み合わせてできる漢字を考えたり、二字の熟語をつくったりして、友達と問題を出し合いました。今まで習った漢字を使って、いろいろな問題をつくることができました。

　今日は今年度最後の学習参観でした。子供たちは、いつも以上に張り切って授業に参加していました。生活科の学習では、自分が小さい頃の様子をインタビューしてきたことを伝え合いました。国語科の学習では、漢字を組み合わせて新しい漢字を作る学習をしました。