今日の課題は、「コピー用紙５００枚を全部数えずに用意するには、どうしたらよいか」でした。

これまで学習した比例の考えを使い、自分が決めた枚数分（５枚や１０枚）の重さを量ったり、厚さを調べたりするとよさそうだということが分かると、自分でどんどん課題を解決することができました。

毎週水曜日の1時間目にある読書タイムに向けて図書室に本を借りにいきました。
思い思いに読書を楽しむ子供たちの姿が見られました。

前回は日なたと日かげの違いを、地面を触って比べたり普段の生活経験を思い出したりしながら比べました。今日は、温度計を使って午前と午後の温度をはかって日なたと日かげや時間によって変化する様子を調べました。予想よりも温度の変化が大きかったようで、驚く様子がみられました。温度計の使い方はばっちり覚えたようなので、これからも正しく観察や実験ができるようにしましょう。

早口ことばの部分に苦労していましたが、最後は何とか言えるようになりました。

お昼休みのチャレンジです。

１１月の暗唱チャレンジは藤田圭雄さんの「早口ことばのうた」です。第１連だけの暗唱でしたが、３連までの暗唱に挑戦している人もいます。
１１月が合格すると、さかのぼって１０月の暗唱チャレンジに挑戦している人もいます。
チャレンジする心、大切にしたいですね。

友達が挑戦しているのを見て、自分もやってみようと思い挑戦した人もいました。
「やってみよう」と思い、行動する姿がとても素敵だと思います。

11月7日のリフレッシュタイムは、1年生が心臓検診をしていたこともあり、家庭科室前でおこないました。4年生がたくさんチャレンジに来てくれました。

【献　立】

ごはん、牛乳
里芋コロッケ
酢の物
炒り豆腐

※今日は、給食に加えて５年1組の子供たちが作った「ごはん」と「味噌汁」をいただきました。どちらもおいしくいただきました。お家でもぜひチャレンジしてほしいと思います。ごちそうさまでした。

　爽やかな晩秋の空の下、第2回資源回収が行われました。ご多用のところ、早朝よりご協力くださった育成会厚生部の皆様、ありがとうございました。