文章問題の意味を考え、実際に何をどのように求めるのか、テープ図に表しながら考えています。

自分とは異なる考えに対する関わり方について、登場人物の行動や気持ちとつなげながら考えています。

あいにくの雨ですが、校舎内中に、子供たちの楽しい声が響いています。

今日の献立は、子供たちが大好きな選択献立でした。豚肉の竜田揚げまたは、肉じゃがコロッケ、メープルマフィンまたは、いちごのシュークリーム　　ご飯　みそ汁　　合わせ合え　　牛乳　　でした。

「うそをついたりつかれたりするときの気持ち」を物語の主人公の気持に置き換えながら考えていました

PYONPYON記録会に向けた最後の練習です。かけ声や励ましの声も増え、全部の団が１００回を越えました。本番当日は新記録を期待します。

ミシンを使って雑巾作り。上糸と下糸のかけ方を慎重に行い、丁寧に作業しています。ボタン縫いにも挑戦しています

水溶液に溶ける前と溶けた後の金属は同じ性質のままなのか、磁力、通電、重さ、溶け具合など、自分たちが決めた実験方法で確かめています。

教室にある三角形の形をした物を探しました。丸い形はたくさん見付けることができましたが、三角形は少ないことに気付きました。

火事からくらしを守る施設や人々の働きなどについて興味が高まっています。学校にあるポンプ室内も見学中です。