本日の学習課題は、「火山灰がどのような物からできているかを調べよう」です。火山灰と水の入った蒸発皿の水が透明になるまで何度も水をかえます。残った粒をペトリ皿に移し顕微鏡で確認し、ノートにスケッチします。生徒一人につき一台の顕微鏡を使用します。映った像を見ながら、粒の大きさや形の違いをスケッチしていました。

　本日の授業は、電気機器を安全に利用しようです。身の回りにある電気機器を安全に使用するために電気用品の表示について学習します。

電気機器を安全に利用するための知識を学んでいます。
普段使っている電気機器に表示されている内容を学習しています。

　今日の給食の献立は、牛乳　ごはん　鰆の西京焼き コーン和え　厚揚げの卵とじです。鰆（さわら）は「 魚」偏に「春」と書きますが、「春を告げる魚」ということだそうです。

２限は、英語の学習の確認です。
生徒は、問題を素早く解いていました。
学習の成果を発揮していました。

　今日の１、２限では、各学年が、冬休みの学習で身に付けた力を調査、テストで確認しています。
　学習の成果が発揮されることを期待します。

冬休み中に家庭で学習した内容の確認を行っています。
真剣な顔つきで理科の問題に取り組んでいます。
がんばっています！

　昨日から、よい天気が続いています。
　朝は地面に霜が下りていますが、日中は気温が上がり、過ごしやすくなります。
　午後の教室は、ぽかぽかです。

　授業の開始時に、本日１限の冬休み明け確認テストで、できていたところとあまりできていなかったところを見直しました。
　その後は、平面図形「おうぎ形」の学習でした。まずは、円周と面積の求め方の公式を確認しました。

昨日行った書初大会の作品を廊下に掲示しました。

１年:「世界平和」
２年:「白梅の香」
３年:「温故知新」