英語の授業は、ちょうどリスニングの問題に取り組むところでした。聞く力は１回では付きません。家庭でも英語のラジオ番組やテレビ番組を見たり聞いたり、また、英検の教材を使うのもよいですね。

　家庭科の授業では、食品ロスについて考えており、現在、日本ではどれくらいの食品が廃棄されているのか、実態から知ることができました。

　別のクラスでも理科の授業で復習プリントに取り組んでいました。分からないところは、ちょっと教えてもらうことで理解が進みます。遠慮しないで教えてもらいましょう。

　理科の授業では、これまでの復習をしていました。間違えたところは、テスト前にもう一度見直しておきましょう。

　数学の授業では、これまでの復習をしており、辺と面の位置の関係性についても確かめていました。

　女子保健体育の授業はダンスでした。基本的なステップや動きをマスターし、来年度の運動会の団演技で生かしましょう。

　英語の授業では、試験範囲の復習をしました。ワークやプリント等を複数回取り組むなど、丁寧に見直しをしておきましょう。

　数学の授業では、球の体積や表面積を求めることを考えました。ｒが２乗や３乗になっていることの意味も確認していました。

　男子保健体育の授業はバドミントンでした。シャトルをうまく捉えられるように、タイミングと腕の振り方等意識して練習をしました。

　富山・金沢こどもサミットのオンラインミーティングが行われ、本校生徒も参加しました。２月４日（土）に富山市の中学生で集まってグループ毎に考えた模擬宣言書を、オンラインで金沢市の中学生に紹介したり、金沢市の中学生の意見を聴いたりしました。両市の中学生の意見を４つの項目にまとめることを目標に、互いの発表後、それぞれの考え方の重なる部分互いの発表を聴いて感じたことなどを真剣に話し合っていました。互いに意見交換することで、それぞれの考えも深まったようです。
　３月１９日の富山・金沢こどもサミット本番に向けて、さらにクロームブックを活用してグループ討議を進めていくようです。