新型コロナウイルス感染症への対応として、全員同じ向きで黙食を続けています。
まだまだ安心できる状況ではないと思います。
しっかりと対応していきます。

今日も清掃活動にしっかりと取り組んでいました。

１限は、音楽です。学習課題は「旋律と旋律が、からみ合うおもしろさを味わいながら聞こう」です。パイプオルガンについて復習後、フーガ　ト短調（J.S.バッハ作曲）をスクリーンで視聴しました。時間をかけてシートに感想をまとめます。

平方根を使った問題に挑戦していました。
√（ルート）の計算と図形が混じった問題です。
生徒たちは真剣に取り組んでいました。

本校の英語科教諭が小学校で授業を行っています。５年生の児童たちは、「誕生日やほしいものを伝え合おう」を目標に、先生やALTと楽しく活動していました。

本日の学習課題は、「文字を使った式を、その式にふくまれる数や文字に着目して調べよう。」です。

江戸時代は、戦乱のない状態が続き、人口が急激に増加して、安定した社会と諸産業が発達したことを学習しています。

生命の連続性について学習しています。
生物の細胞のつくりはどうなっているのか。
班ごとに、植物の細胞の特徴をまとめて発表しました。

J.S.バッハ、フーガ ト長調についての授業です。
演奏を動画で視聴し、感想をプリントに書いています。
真剣に取り組んでいます。

　今週の月曜日から始まった「あいさつ運動」も最終日を迎えました。この５日間、山田中学校生徒会執行部、山田小学校生活安全委員会が中心となって活動を進めてきました。児童生徒は一人一台端末を用いて毎日の自分の挨拶を振り返り、山田小中スタンダードPTGの１つであるG「全員で心を込めてあいさつしよう」を意識して５日間を過ごしました。
　児童生徒の皆さん、これからも、心を込めた挨拶を通して、素敵な山田小中学校をつくっていきましょう。