いろいろな教室の言い方や案内の仕方について学習しました。外国語活動では、心を開いて思い切り英語と慣れ親しむことをねらいます。子供たちのお楽しみの時間の一つです。

目当てカードを書きました。学習、生活、それぞれ自分ががんばりたいことを文章で丁寧に表していきました。
目標の達成を目指して、さっそく励みましょうね。

みんなが笑顔になれるようにと、物の準備をし、進行の練習もしました。楽しい集会ができそうですね。

　「チャレンジわざセブン」に取り組む２年生。ラダートレーニングでは、先生の「棒みたいになって！」「リズムよく！」等のアドバイスを聞きながら、頑張っていました。

紙てっぽうを使って、投げる運動の基本を学びます。遊びを含めながら技能を高めることができるため、子供たちは競い合って取り組んでいました。

今朝もベルマークの回収をしています。各階多目的教室のカウンターにたくさんの子供たちがやってきて、提出してくれています。子供たちに、そしてご家庭でのご家族のご協力に感謝です。

今朝は書き損じはがきをたくさんの子供たちが持ってきてくれています。ユネスコ委員会の子供たちが各教室で出向き、それを預かってきました。
小さな積み重ねの継続が未来へつなぐ大きな力となっていきます。

昨日に引き続き、さわやかな朝を迎えました。
登校した子供たちは、さっそく思い思いに活動を始めています。１階多目的教室では、自主的に縄跳びに励む子供たちの姿があります。

この光陽小学校に登校するのも、残り４５日となりました。
今日は、「残りの小学校生活をどのように過ごしていきたいか」という思いを学年の仲間で共有しました。
限られた時間だからこそ、悔いのないように過ごしていきたいですね。

　さんさんタイムに、運営委員会の上級生が挨拶名人の取材に来てくれました。
　「３、4年生は、挨拶が元気でいいですよ」と声を掛けられ、嬉しそうな３年生でした。取材されたことは、いつ放送されるかな？と楽しみにしていました。