友だちが、昼休憩の時に図工の作品を作っていました。
休み時間中も頑張っていてすごいなと思いました。

子供記者☆５年　A・T

音楽のリコーダーテストの様子です。
１か月以上前から予告していたこともあり、しっかりと対策をしてきた子供もいました。
再テスト（合格していても判定レベルを上げるもの含む）も予定していますので、
ご家庭で励ましをお願いします。

算数の様子です。
今日は「もと」にする数を用いて小数を使った倍の表し方を学習しました。
この「もと」を使う方法は、５年生で単位量あたりの大きさを求めるときに
必要な技能となります。
今日や明日で身につける「もと」を用いた学習を、次の学年でも活かしていってくれることを願ったいます。

スタートタイムの様子です。
火曜日は１００マス計算です。
今日もタイムを縮める子供が学年でたくさん現れました。
この取り組みによって、現在学習している「わり算の筆算」の中で、自分の伸びを実感している子供もいるようです。

国語では、「以外」と「意外」のように、
同じ読み方でも意味の違う言葉を調べています。
明日は、たくさんの言葉を調べた後、クイズ形式にする予定です。

子供たちの創意工夫を楽しみにしています。

国語の様子です。
「もしものときのそなえ」について、調べ学習を進めています。
どんなテーマにしたのか、どんな内容になりそうなのか、
お子さんに聞いてみてください。

算数の様子です。
今日は割り切れるまで行う筆算の続きと、割り切れない場合の四捨五入について学習しました。
四捨五入については、「がい数」の学習でやっていましたが、
２学期の学習のため忘れていた子供もいました。
今日の学習がわり算の中で難易度が高い部分です。
引き続き、ご家庭で励ましをお願いします。

昨日行った学級集会の様子です。
「しっかりと話を聞いてうなずいてくれる人がいてうれしかった」「けんかしたけど仲直りして楽しくできた」「協力して準備がスムーズにできた」などの感想がありました。
自分たちの力で企画し、みんなが楽しめる集会になってきていることに、成長を感じていました。
「次の集会では、時間を見ながら自分たちで考えて行動したい」と、次の活動にむけてのめあてをもつことができている子供もいます。
高学年に向けて、たくましく成長している４年生です。

３年生は、今大豆食品の研究をしています。わたしは今はきなこを作っています。
上手にできたらいいなと思います。

　セストボールのチーム対抗戦を行っています。来週は、学年全体での対戦と言うこともあり、まだまだ練習の時間がほしいようです。チームそれぞれの課題を克服しようと、真剣に考えている様子が見られました。