５年生は家庭科の時間に、鍋でご飯を炊く学習を行いました。お米は地域の方のご協力で田植え体験をさせていただいてできたお米です。炊く前、炊いている最中、炊いた後で、お米の様子がどのように変わるのかを観察しました。炊きたてのご飯を食べてみた時には、「何もかけなくても、お米だけでおいしい」と声が上がりました。地域の方にも支えられ、体験を通して学習を進めています。

１２月１３日（火）
　６年生でジャンケン大会をしました。
「違う相手と１回ずつ対戦するとき、全部で何試合あるか調べよう！」
　算数の組み合わせ方の学習です。
　実際にジャンケン大会を行って、何試合あるのか調べた子どもたち。
　白熱したジャンケン大会で、予想以上に盛り上がった算数の時間でした。　

１２月９日（金）
　６年生は書初の練習を始めました。
　今日は、大きく力強く書くために、二文字ずつに分けて半紙に書きました。６年生の題字は「強い信念」。
　２学期もあと２週間。「最後まで全力でやりきる」という強い信念をもって２学期のゴールを目指す子どもたちです。

１２月９日（金）
　船峅小学校では毎年、人権週間に募金活動を行っています。
　今年も多くの子どもたちが、募金箱を持ってきてくれました。
　募金箱を渡す子どもたちも受け取る子どもたちも、あたたかい気持ちになる募金活動です。
　募金活動は、来週の月曜日も行います。　
　　

１２月８日（木）
　地域の方を講師に招き、俳句の学習に取り組む６年生。
　今回のテーマ（兼題）は「師走」。
　季語が重ならないことや、五・七・五の十七音で表現するが、真ん中（中七）は必ず七音で構成することなど、俳句のきまりも身に付けながら学習を進めています。
【今日の一句】　〜立山が白く染まって師走かな〜
　季節を肌で感じながら俳句の学習を進める子どもたちです。

１２月７日（水）
　日々成長を続ける子どもたち。
　育ち盛りの６年生は身長もぐんぐん伸び、３学期に向けて机といすの高さを調整しました。
　一番低くした状態で座ってひと言、
「１年生の時はこの高さだったのかな？」
「卒業までにあと何cm伸びるかな？」
　子どもたちは、自分の成長を実感しながら机といすの高さを一段階ずつ上げ、調整を行いました。

１２月６日（火）
　２学期最終の委員会活動日でした。
　どの委員会も６年生が中心となり、２学期の活動を振り返り、３学期に向けて動き始めました。
　３学期になると、委員会活動の主導権も５年生に引き継ぐ６年生。リーダーとして活動できるのもあとわずか。下級生によき伝統を引き継ぐため、意欲的に活動していました。

１２月２日（金）
　１２月１日〜９日は「船峅っ子人権週間」です。
　自分たちの生活の様子を振り返り、思いやりの心や優しい気持ちについて考える大切な期間にしていきます。
　子どもたちは、玄関前に登場した「ぽかぽかの木」にぽかぽか言葉や自分のがんばって取り組んでいることを書いて貼り付けました。
　２学期のゴールに向けて、たくさんのぽかぽか言葉や優しい気持ちで、ぽかぽかの木を大きく育てていきます。

１２月１日（木）
　読書月間のしめくくりとして、図書館司書の先生に本の紹介を兼ねて読み聞かせをしていただきました。
　身を乗り出しながらお話しの世界に浸る６年生。
　子どもたちは、給食後の午後のひとときを図書室で、たくさんの本に囲まれて過ごしました。

１１月２８日（月）
　タイムを計測しながらハードル走に取り組む６年生。
「やった！0.1秒速くなった！」
　走るスピードが上がると、力強さも増してきます。
　自分に挑戦しながら成長を続ける子どもたちです。