国語科の様子です。教材文のあらすじをワークシートに記入しています。一人で黙々と教科書と向き合う子供、友達と相談しながら進める子供、それぞれですが自分に合った方法を選んで行っていました。

火曜日のスタートタイムは計算練習です。今日もすさまじい集中力で引き算に挑戦しました。結果は・・・お子さんに聞いてみてください。

先週、体力テストの結果を６年生の子供たちに発表しました。
結果を聞いた子供たちの中には、「まずい。もっと体力をつけなくては」と危機感をもった子供もいました。
最近、大休憩に自主的にグラウンドに出て走る子供たちの姿がよく見られます。
新たな目標ができ、努力を始めた子供たち。
続けることで習慣になり、力になります。

春日公園周辺の様子です。
地面から水がわき出ていることに気づいていました。
一人一人にいろいろな発見がありました。

路線バスに乗って、笹津方面へ行ってきました。
初めて行く場所、初めて見るものがある子供もたくさんいました。
それぞれが見つけてきたものを教室で聴き合い、大沢野のよさをたくさん知っていきたいと思います。

ホウセンカの観察をしました。くきの高さや葉の様子、実の手触りなどをじっくりと観察することができました。熟している実を触ると種がはじけることに驚き、目を輝かしていました。

　国語の学習では、「どうぶつ園のじゅうい」という説明文を読み進めています。今日は、班ごとに集まり音読を行いました。２回目の音読でしたが、すらすらと読む子供たちが増えてきました。子供たちの上達した音読をご家庭でもぜひお聞きください。　

天候にも恵まれ、今日は思い切り、自分たちのしたい活動に取り組むことができました。完成が楽しみですね。　

給食の様子（後ろ姿）です。写真からも、黙食を徹底していることが想像できると思います。今日のメニューにフルーツカクテルがありました。あま〜い汁まで子供たちは飲み干していました。

１、２枚目：社会科の様子です。自然災害からくらしを守る工夫や取組について、資料から読み取ってノートにメモしています。分からない言葉については、そのままにせず、パソコンで調べる子供もいました。
３枚目：理科で月や星の動きを動画で確認しました。本当は自分の目で確かめるのが一番です（先週は天候の関係で月や星がほとんど見えませんでした）。